本文把新西蘭的中文教育分為兩類,第一類為新西蘭本土漢語(yǔ)教育,面向母語(yǔ)非漢語(yǔ)的本地學(xué)生,作為以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者,其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以通過(guò)二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論來(lái)解釋。第二類為新西蘭華文教育,面向母語(yǔ)為漢語(yǔ)的華裔學(xué)生,作為漢語(yǔ)繼承語(yǔ)的學(xué)習(xí)者,其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以通過(guò)民族語(yǔ)言認(rèn)同理論來(lái)解釋。本研究旨在通過(guò)對(duì)比分析本土漢語(yǔ)教育與華文教育的差異,來(lái)幫助新西蘭的漢語(yǔ)教育工作者認(rèn)識(shí)到兩者之間的差異。主要體現(xiàn)在華文學(xué)習(xí)者有先天性的母語(yǔ)優(yōu)勢(shì),有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),同時(shí)在語(yǔ)感方面有著較好的表現(xiàn)。而本土漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者普遍都是零起點(diǎn),學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于自身的興趣。為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,我們應(yīng)該重視這些差異。教師應(yīng)該在言語(yǔ)技能和語(yǔ)言要素的教學(xué)方法,還有教材選擇和文化課內(nèi)容設(shè)計(jì)方面都要做出區(qū)分對(duì)待。本文針對(duì)新西蘭缺少優(yōu)質(zhì)漢語(yǔ)教師的問(wèn)題,提出從中國(guó)引進(jìn)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漢語(yǔ)教師的建議。針對(duì)并非所有學(xué)校都開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的問(wèn)題,我們建議新西蘭政府應(yīng)該制定國(guó)家語(yǔ)言政策,把漢語(yǔ)納入第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)選項(xiàng)之一。針對(duì)部分華文學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較弱的問(wèn)題,我們建議華人家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)子女增強(qiáng)民族身份認(rèn)同感,以此來(lái)提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2-1新西蘭人口比例

第二章新西蘭本土漢語(yǔ)教育和華文教育概況-7-第二章新西蘭本土漢語(yǔ)教育和華文教育概況為了能夠準(zhǔn)確了解新西蘭本土漢語(yǔ)教育和華文教育的情況，我們除了查閱新西蘭教育部的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和新西蘭孔子學(xué)院的信息，又對(duì)新西蘭本土漢語(yǔ)教師、漢語(yǔ)志愿者教師和華文教師進(jìn)行了訪談，也對(duì)本土漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者和華文....

圖2-22007年以來(lái)中新貿(mào)易額及增長(zhǎng)率年度走勢(shì)圖

哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文-8-圖2-22007年以來(lái)中新貿(mào)易額及增長(zhǎng)率年度走勢(shì)圖一、新西蘭本土漢語(yǔ)教育相關(guān)情況（一）學(xué)生情況根據(jù)新西蘭教育部最新公布的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2016年7月，小學(xué)/初中階段（1年級(jí)-8年級(jí)）的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)共計(jì)54,874人，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的學(xué)校達(dá)到354....

圖2-3新西蘭小學(xué)的外語(yǔ)修讀人數(shù)

哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文-8-圖2-22007年以來(lái)中新貿(mào)易額及增長(zhǎng)率年度走勢(shì)圖一、新西蘭本土漢語(yǔ)教育相關(guān)情況（一）學(xué)生情況根據(jù)新西蘭教育部最新公布的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2016年7月，小學(xué)/初中階段（1年級(jí)-8年級(jí)）的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)共計(jì)54,874人，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的學(xué)校達(dá)到354....

圖2-4新西蘭中學(xué)的外語(yǔ)修讀人數(shù)新西蘭學(xué)生都要學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言，在多語(yǔ)種的選擇中，學(xué)生的興趣是主導(dǎo)

第二章新西蘭本土漢語(yǔ)教育和華文教育概況-9-根據(jù)新西蘭教育部最新公布的官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在中學(xué)階段（9年級(jí)至13年級(jí)），截止2015年7月，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了4316人，比2015年增長(zhǎng)10.1%。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)德語(yǔ)，低于法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和日語(yǔ)。從近年來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，學(xué)習(xí)漢....

本文編號(hào)：3906379