發(fā)布時間：2021-02-01 15:59

　　本文主要是對《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）教材詞匯的數(shù)量和等級、語言點的選取和講解、課文題材和語體、課文篇幅和難易度以及練習題的數(shù)量和題型四個方面進行考察,通過分析后針對存在的不足,提出一些修改建議。在具體考察中,筆者發(fā)現(xiàn):教材的第三冊和第四冊生詞的數(shù)量過少,每課生詞的分布不均勻,第三冊基本符合大綱對中級階段學生要求的每課40個左右的超綱詞,但第四冊超綱詞偏多;第三冊和第四冊的語言點數(shù)量較少且呈現(xiàn)下降趨勢,語言點類型較為單一,語言點的講解方式固定,語言點下的例句與語言點講解中的用法不對應;第四冊的課文基本為記敘體,第三冊中會話體較多,課文篇幅較短,課文與課文之間字數(shù)差距較大,社會交際方面的課文較少;練習題題型固定,次要題型較少,課與課間的練習題數(shù)量起伏過大,練習題的難易度不恰當?shù)�。針對以上不�?筆者提出了相應的修訂建議。 

【文章來源】：黑龍江大學黑龍江省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究目的和意義
    二、前人相關研究現(xiàn)狀
    三、研究方法
第一章 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）編寫情況概述
    第一節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）編寫特點
        一、注重語言知識的復現(xiàn)率
        二、注重話題的新穎性和課文的啟發(fā)性
        三、注重培養(yǎng)學生的交際能力
    第二節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）的編寫體例
        一、課文
        二、詞語
        三、詞語與句型例釋/詞語例釋
        四、漢語知識
        五、練習
第二章 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）內容考察與分析
    第一節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）詞匯部分的考察
        一、詞匯的數(shù)量
        二、詞匯的等級
    第二節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）語言點部分的考察
        一、語言點的選取
        二、語言點的講解
    第三節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）課文部分的考察
        一、課文的題材
        二、課文的語體和體裁
        三、課文篇幅及難易度
    第四節(jié) 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）練習部分的考察
        一、練習題的題型
        二、練習題的數(shù)量
第三章 《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（中級）教材的不足及修訂建議..
    第一節(jié) 詞匯部分編寫的不足及修訂建議
        一、詞匯部分編寫的不足
        二、詞匯部分編寫的建議
    第二節(jié) 語言點部分編寫的不足及修訂建議
        一、語言點部分編寫的不足
        二、語言點部分編寫的建議
    第三節(jié) 課文部分編寫的不足及修訂建議
        一、課文部分編寫的不足
        二、課文部分編寫的建議
    第四節(jié) 練習部分編寫的不足及修訂建議
        一、練習部分編寫的不足
        二、練習部分編寫的建議
結語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《中文天天讀》易讀性研究[J]. 朱勇,鄒沛辰.  云南師范大學學報(對外漢語教學與研究版). 2012(03)
[2]來華長期進修留學生綜合課教材需求分析[J]. 劉芳芳.  渤海大學學報(哲學社會科學版). 2009(05)
[3]中級精讀教材的分析與評估[J]. 趙新,李英.  語言文字應用. 2006(02)
[4]對漢語教材練習設計的考察與思考[J]. 周健,唐玲.  語言教學與研究. 2004(04)
[5]編寫初級漢語教材的幾個問題[J]. 楊寄洲.  語言教學與研究. 2003(04)
[6]為新世紀編寫的《新實用漢語課本》[J]. 劉珣.  暨南大學華文學院學報. 2003(02)
[7]對外漢語教材練習編寫的思考[J]. 李紹林.  云南師范大學學報. 2003(03)
[8]漢語教材語料難度的定量分析[J]. 張寧志.  世界漢語教學. 2000(03)
[9]對外漢語教學基礎教材的編寫問題[J]. 胡明揚.  語言教學與研究. 1999(01)
[10]中級漢語精讀教材的現(xiàn)狀與新型教材的編寫[J]. 周小兵,趙新.  漢語學習. 1999(01)

碩士論文
[1]《21世紀對外漢語教材·綜合教程》（初級）教材研究[D]. 曹夢超.黑龍江大學 2018
[2]對外漢語中級綜合教材對比研究[D]. 劉同林.鄭州大學 2017
[3]中級《商務漢語·綜合教程》教材詞匯編寫及教學研究[D]. 李世琪.廣西民族大學 2017
[4]21世紀對外漢語教材《綜合教程（5-8）》編寫研究[D]. 符蓉.湖南師范大學 2017
[5]《發(fā)展?jié)h語》中級綜合教材文化因素設置研究[D]. 王萌.遼寧大學 2017
[6]《新標準漢語》（中級）教材研究[D]. 潘奧.黑龍江大學 2017
[7]《發(fā)展?jié)h語·中級綜合（Ⅰ）》語法點練習設計研究[D]. 馬巖.渤海大學 2016
[8]《橋梁》和《發(fā)展?jié)h語》中級綜合教程對比分析[D]. 許穎.西安外國語大學 2014
[9]《21世紀對外漢語教材：綜合教程》詞匯分布分析[D]. 張玥.云南師范大學 2014



本文編號：3013043