【摘要】：在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,教材是連接教師和學(xué)生的紐帶橋梁,是教師教學(xué)的重要指導(dǎo)資料,是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課本。無(wú)練習(xí)不教材,在對(duì)外漢語(yǔ)教材中,練習(xí)是必可少的成分,呂必松(1993)指出:“一部教材練習(xí)的好壞,對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量有直接的影響�！睂�(duì)外漢語(yǔ)教育日新月異,相比較教學(xué)而言,對(duì)外漢語(yǔ)教材還是一塊需要多加開(kāi)墾的土地,目前對(duì)教材的研究主要是在語(yǔ)法點(diǎn)的整體安排、相同語(yǔ)法點(diǎn)在不同教材中的相互對(duì)比等等,對(duì)教材的練習(xí)設(shè)計(jì)研究相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,針對(duì)個(gè)別語(yǔ)法項(xiàng)目練習(xí)設(shè)計(jì)的研究就特別少了。使動(dòng)句一直是漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)實(shí)踐中,許多漢語(yǔ)教師對(duì)使動(dòng)句的用法也是只知道對(duì)錯(cuò),不知緣由。同時(shí)使動(dòng)句是讓漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者感到頭疼的問(wèn)題,檢索HSK動(dòng)態(tài)語(yǔ)料庫(kù)發(fā)現(xiàn),漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在使用使動(dòng)句時(shí)會(huì)出現(xiàn)例如遺漏使動(dòng)詞、誤加動(dòng)詞等偏誤。本文在練習(xí)設(shè)計(jì)的目的、分類(lèi)、原則的基礎(chǔ)上,對(duì)選取的四套較為普遍運(yùn)用的教材進(jìn)行分析其使動(dòng)句練習(xí)。考察使動(dòng)句在對(duì)外漢語(yǔ)教材中使動(dòng)句的語(yǔ)法注釋以及練習(xí)設(shè)計(jì)是否合理,針對(duì)分析使動(dòng)句練習(xí)的具體題型,指出該題型的優(yōu)缺點(diǎn);最后結(jié)合教材使動(dòng)句練習(xí)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題與留學(xué)生的使動(dòng)句偏誤情形,對(duì)使動(dòng)句的練習(xí)設(shè)計(jì)提出針對(duì)性的建議,并為使動(dòng)句設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
【圖文】：

在所選四套教材練習(xí)中，說(shuō)話(huà)類(lèi)練習(xí)主要以“叫”字句、“讓”字句為主，，

根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容，學(xué)生可以說(shuō)出：老師叫小明擦桌子，老師讓小紅掃地，等使
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：H195.4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

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本文編號(hào)：2617735