【摘要】：現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“得”字補(bǔ)語(yǔ)句是漢語(yǔ)中結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,形式比較多變,應(yīng)用比較廣泛的一種句子形式�！暗谩弊盅a(bǔ)語(yǔ)句一直以來(lái)都是漢語(yǔ)中十分常見(jiàn)的句式,也是漢語(yǔ)中最具特點(diǎn)的句式之一。關(guān)于“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的研究涉及到句法、語(yǔ)用和語(yǔ)義層面,其中語(yǔ)用和語(yǔ)義層面較少涉及,句法層面則獲得了較為豐碩的研究成果。在句法層面主要包括“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的句法結(jié)構(gòu)研究,“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的相關(guān)句式研究,“得”和“得”字補(bǔ)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的歷史來(lái)源,以及“得”字補(bǔ)語(yǔ)句中“得”的性質(zhì)研究。在生成語(yǔ)法的框架下,學(xué)界對(duì)“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的一點(diǎn)共識(shí)是,“得”字在拼讀以后必須緊跟在動(dòng)詞之后。但是對(duì)于“得”字到底屬于哪種句法范疇至今還沒(méi)有定論,對(duì)于“得”的性質(zhì)沒(méi)有進(jìn)行明確得定性,盡管陳虎(2001)和楊壽勛(1998)對(duì)得的性質(zhì)作出了一定的解釋,但是他們對(duì)于“得”的定性有待進(jìn)一步明確,因此,本文在對(duì)“得”的句法性質(zhì)進(jìn)行明確定性的基礎(chǔ)上,分析各類(lèi)“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的生成方式。本文的研究主要涉及以下三個(gè)方面:“得”的句法范疇定性、三類(lèi)“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的基礎(chǔ)生成方式以及“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的生成動(dòng)因。文章首先回顧國(guó)內(nèi)外關(guān)于“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的研究現(xiàn)狀,對(duì)“得”字補(bǔ)語(yǔ)句進(jìn)行了系統(tǒng)的分類(lèi)。接著對(duì)“得”字的句法特征進(jìn)行定性,將“得”視為體標(biāo)記,分別介紹其在“得”字補(bǔ)語(yǔ)句中的分類(lèi),并分別分析三種“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的生成方式及形成動(dòng)因。本文在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上,試圖從新的角度進(jìn)行分析和探討,力求有所突破和創(chuàng)新。采用定性和定量相結(jié)合的方法,通過(guò)建立動(dòng)詞后由“得”引進(jìn)的“得”字補(bǔ)語(yǔ)句的語(yǔ)料,對(duì)“得”字補(bǔ)語(yǔ)句進(jìn)行定性分析。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類(lèi)號(hào)】：H146.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2602373