【摘要】：近年來(lái),隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國(guó)際地位的不斷提高,世界各國(guó)的很多人都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、學(xué)習(xí)中國(guó)文化。為了提高國(guó)際漢語(yǔ)水平,每年有成百上千個(gè)中國(guó)志愿者老師到世界各國(guó)教授漢語(yǔ)。在尼泊爾,雖然漢語(yǔ)教學(xué)的歷史并不遙遠(yuǎn),但漢語(yǔ)的影響卻在迅速上升。筆者通過(guò)對(duì)加德滿都谷底的尼瓦爾族的民族開深入調(diào)查研究,獲取了豐富的數(shù)據(jù),筆者將重點(diǎn)放在對(duì)語(yǔ)言使用的研究和調(diào)查,本論文采用社會(huì)語(yǔ)言學(xué)調(diào)查的辦法,以尼瓦爾青年人語(yǔ)言使用及漢語(yǔ)學(xué)習(xí)情況為研究課題。利用問(wèn)卷調(diào)查的分析辦法了解了尼瓦爾民族青年人的語(yǔ)言能力,語(yǔ)言的使用和語(yǔ)言的態(tài)度。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),尼瓦爾青年大部分是雙語(yǔ)人或者多語(yǔ)人。整體上尼泊爾語(yǔ)的水平都比較高,尼瓦爾語(yǔ)使用者只限于聽力和口語(yǔ)表達(dá)。尼瓦爾青年人大部分在家庭中交流時(shí)使用尼瓦爾語(yǔ)。在學(xué)校,當(dāng)?shù)厥袌?chǎng),去醫(yī)院等社會(huì)場(chǎng)合使用尼泊爾語(yǔ)的比例相當(dāng)高。此外,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),受訪者對(duì)漢語(yǔ)的掌握也不錯(cuò),大多人數(shù)基本能聽懂并基本能交流。這項(xiàng)研究將有助于年輕人更加重視漢語(yǔ)。本研究的主要目的是提高我們國(guó)家的尼泊爾年輕人使用尼瓦爾語(yǔ)和漢語(yǔ)的能力。本文試圖探討尼瓦爾青年人語(yǔ)言使用和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的現(xiàn)狀,并且對(duì)于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)提出了一些策略和方法。我很希望我的小貢獻(xiàn)對(duì)尼泊爾年輕人的尼瓦爾語(yǔ)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有所助益。
[Abstract]:In recent years, with the sustainable development of China's economy and the continuous improvement of its international status, many people all over the world are learning Chinese and learning Chinese culture. In order to improve the level of international Chinese, hundreds of Chinese volunteer teachers come to teach Chinese all over the world every year. In Nepal, although the history of Chinese teaching is not far away, the influence of Chinese is rising rapidly. The author has obtained rich data through the in-depth investigation and study of the Niwar nationality at the bottom of the Kathmandu Valley. The author will focus on the study and investigation of language use. This paper adopts the method of sociolinguistic investigation. Taking the language use and Chinese learning of Niwar young people as the research topic. The language ability, language use and language attitude of the young people of the Niwar nationality were investigated by means of questionnaire survey. Through the survey, it is found that most of the Niwar youth are bilinguals or multilingual. On the whole, Nepali is relatively high, Nival speakers are limited to listening and oral expression. Most of Niwar's young people use Niwar when they communicate in the family. Nepali is used in schools, local markets, hospitals and other social settings. In addition, through the survey, it is found that the interviewees have a good grasp of Chinese, and most of them can basically understand and communicate. The study will help young people pay more attention to Chinese. The main purpose of this study is to improve the ability of Nepalese young people in our country to use Niwar and Chinese. This paper attempts to explore the present situation of Niwar young people's language use and learning Chinese, and puts forward some strategies and methods for learning Chinese. I very much hope that my small contribution will be helpful to Nepalese young people in Niwar and Chinese learning.
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2493360