【摘要】：正近些年來,隨著漢語熱現(xiàn)象的出現(xiàn),人們對漢語言學(xué)習(xí)的重視程度越來越高,但高校中存在學(xué)生對漢語言學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象,這影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文從語文教育的視角出發(fā),對高校學(xué)生漢語言學(xué)習(xí)態(tài)度問題進(jìn)行探討,從而提出相應(yīng)的調(diào)整策略,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。一、主要問題1.學(xué)生不重視課程學(xué)習(xí)在高校中,學(xué)生對漢語言學(xué)習(xí)不夠重視是一個普遍現(xiàn)象。很多學(xué)生認(rèn)為,漢語言學(xué)習(xí)與中小學(xué)語文學(xué)習(xí)沒有任何區(qū)別,既然在中小學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而且漢
[Abstract]:In recent years, with the appearance of heat and heat, people pay more and more attention to the study of the Chinese language, but the students' attitude to the Chinese language learning is not correct, which affects the learning effect of the students. From the perspective of Chinese education, this paper discusses the attitude of Chinese language learning in college students, and puts forward the corresponding adjustment strategies to promote the improvement of the learning effect of the students. I. Main issues 1. The students don't pay attention to the course study in the university, and the students' lack of attention to the Chinese language learning is a common phenomenon. Many students think that there is no difference between the study of the Chinese language and the Chinese study of the primary and secondary schools, and that, since the system has been studied in the primary and secondary schools, and that the Chinese
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院師園學(xué)院;
【基金】：2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“獨(dú)立學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與歸因方式的相關(guān)性研究”(項(xiàng)目編號:2013JGA439)階段性研究成果
【分類號】：H193

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本文編號：2435863