【摘要】：通過探討漢語慕課教學(xué)形式、目標(biāo)、內(nèi)容、方法和效果等發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn):1.課程影響力和學(xué)習(xí)者規(guī)模具有很大提升空間;2.教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)以學(xué)生漢語水平和交際需求為中心;3.同伴互評(píng)和分享學(xué)習(xí)成果是提高學(xué)習(xí)效果的有效途徑;4.教學(xué)須循序漸進(jìn);5.教育理念、知識(shí)、技能和自我效能感等促進(jìn)了國(guó)際漢語教師的專業(yè)發(fā)展。并基于漢語慕課現(xiàn)存問題提出應(yīng)對(duì)策略:包括進(jìn)一步提高交際性和互動(dòng)性;教師應(yīng)更為有效、及時(shí)地給予學(xué)生反饋;根據(jù)學(xué)習(xí)者水平調(diào)整主客觀練習(xí)題的比重等。
[Abstract]:By discussing the teaching form, goal, content, method and effect of Chinese admiration course, the author finds out its characteristics: 1. The influence of curriculum and the scale of learners have great improvement space; 2. The teaching contents and methods should be centered on the students' Chinese proficiency and communication needs. Peer evaluation and sharing of learning results is an effective way to improve the learning effect; 4. Teaching should be carried out step by step; 5. Educational ideas, knowledge, skills and self-efficacy promote the professional development of international Chinese teachers. Based on the existing problems of Chinese admiration course, the author puts forward some countermeasures: further improving communication and interaction; teachers should give feedback to students more effectively; adjust the proportion of subjective and objective exercises according to learners' level, and so on.
【作者單位】： 北京大學(xué)對(duì)外漢語教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“國(guó)際漢語教師專業(yè)發(fā)展模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):12BYY057)的階段性成果
【分類號(hào)】：G434;H195

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