天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 文藝論文 > 語言藝術論文 >

高級階段韓國留學生漢語條件復句習得順序考察

發(fā)布時間:2018-08-04 09:30
【摘要】:條件復句的教學一直是對外漢語語法教學的重點和難點,也是留學生易出現(xiàn)偏誤的語法項目之一。本文以高級階段的韓國留學生為研究對象,用正確使用相對頻率法對自然語料和誘發(fā)語料進行分析,考察留學生習得漢語條件復句的順序。全文一共分為四章。第一章為引言部分,介紹了選題緣起、研究現(xiàn)狀、研究對象及理論方法。第二章確定了條件復句的內涵和外延,對條件復句各小類進行邏輯語義分析和句法結構分析,并確定了八個本文要研究的條件復句的語法項目。第三章基于調查問卷和HSK動態(tài)作文庫中的語料來分析高級階段韓國留學生的條件復句習得順序及其成因。首先搜集HSK動態(tài)作文庫中的語料并運用正確使用相對頻率法對各語法項目進行排序;然后對武漢各大高校的高級階段韓國留學生進行問卷調查,收集數(shù)據(jù)信息,分析問卷質量及結果,再次運用正確使用相對頻率法對其排序;最后,分析兩種語料來源的習得順序成因,得出其習得順序受四個因素影響:①認知難易程度;②目的語輸入的頻率、時間和數(shù)量;③本族語使用頻率和廣度;④語言教學的影響。第四章是對外漢語條件復句教學的建議。在教材編寫上,本文建議優(yōu)化條件復句各語法項目的習得順序,調整部分語法項目的復現(xiàn)次數(shù)及其位置,增加練習題的類型。在教學目標上,本文從語法、語義和語用三個方面考察了所收集語料,并建議優(yōu)化、細化教學目標。在教學方法上,本文提出了對比分析法和情境教學法。最后總結全文,并指出本文的不足之處。
[Abstract]:The teaching of conditional complex sentences has always been the focus and difficulty in the teaching of Chinese grammar as a foreign language, and it is also one of the grammatical items in which foreign students are prone to errors. This paper takes Korean students in advanced stage as the research object, analyzes the natural corpus and induced corpus by using the method of relative frequency correctly, and investigates the order of the acquisition of conditional complex sentences in Chinese by the foreign students. The full text is divided into four chapters. The first chapter is the introduction, which introduces the origin of the topic, research status, research objects and theoretical methods. In the second chapter, the connotation and extension of conditional complex sentence are determined, the logical semantic analysis and syntactic structure analysis of each subcategory of conditional complex sentence are carried out, and the grammatical items of conditional complex sentence are determined. The third chapter analyzes the order and causes of conditional complex sentence acquisition by Korean students at advanced stage based on the questionnaire and the corpus of HSK dynamic composition. First, collect the data from the HSK dynamic composition database and use the correct relative frequency method to sort the grammatical items, and then carry out a questionnaire survey to the Korean students in the advanced stage of Wuhan universities to collect the data and information. The quality and results of the questionnaire are analyzed, and the relative frequency method is used correctly to sort it again. Finally, the reasons for the acquisition order of the two data sources are analyzed, and it is concluded that the acquisition order is affected by four factors: 1) the degree of cognitive difficulty. (2) the frequency, time and quantity of target language input, and the influence of native language use frequency and width on language teaching. The fourth chapter is the teaching of conditional complex sentences as a foreign language. In the compilation of teaching materials, this paper suggests optimizing the acquisition order of each grammatical item of conditional complex sentence, adjusting the number and position of repetition of some grammatical items, and increasing the types of exercises. In terms of teaching objectives, this paper examines the collected corpus from three aspects of grammar, semantics and pragmatics, and proposes to optimize and refine the teaching objectives. In teaching methods, this paper puts forward comparative analysis and situational teaching method. Finally, the paper summarizes the full text and points out the shortcomings of this paper.
【學位授予單位】:華中師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:H195.3

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張建偉;李光赫;;條件復句的日漢對比(3) 「タラ」條件句的“假定狀況”和“單純狀況”[J];日語知識;2012年03期

2 張建偉;李光赫;;條件復句的日漢對比(4) 表示條件成立狀況設置的「タラ」條件句[J];日語知識;2012年04期

3 李光赫;張建偉;;條件復句的日漢對比(11) 表示“發(fā)現(xiàn)、出現(xiàn)某種狀況”的「ト·タラ」條件句[J];日語知識;2012年11期

4 宋曉蓉;《論語》中一種特殊的條件復句[J];喀什師范學院學報;1997年04期

5 王穎君;;山東乳山方言條件復句關聯(lián)標記模式研究[J];華中師范大學研究生學報;2010年04期

6 張建偉;李光赫;;條件復句的日漢對比(1) 表示預測的“バ”條件句[J];日語知識;2012年01期

7 李光赫;張建偉;;條件復句的日漢對比(12) 表示“契機”的「ト·タラ」條件句[J];日語知識;2012年12期

8 趙淑端;試談無條件復句的格式及表達方法[J];漢語學習;1982年05期

9 宋仲鑫;也談“只有”和“才”關聯(lián)的條件復句[J];天津師院學報;1982年04期

10 陳淑梅;從無條件復句的關聯(lián)詞語說起——教材中的論斷要留有余地[J];語文建設;1999年01期

相關博士學位論文 前1條

1 祁艷紅;現(xiàn)代漢語有標條件復句研究[D];東北師范大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 孫洪花;漢韓條件復句對比[D];延邊大學;2009年

2 王士云;中古漢語條件復句研究[D];蘇州大學;2015年

3 劉佳音;初級漢語綜合教材中條件復句的編排研究[D];廣東外語外貿大學;2015年

4 張紅成;中、高級漢語水平韓國學生漢語條件復句偏誤分析[D];南京大學;2014年

5 肇辰;條件復句與假言條件判斷不對應關系研究[D];遼寧師范大學;2015年

6 孟和德樂格日(Munkhdelger);蒙古國大學生漢語條件復句習得分析與教學設計[D];山東大學;2016年

7 胡冬梅;高級階段韓國留學生漢語條件復句習得順序考察[D];華中師范大學;2016年

8 遲文敬;條件復句分類研究[D];遼寧師范大學;2011年

9 梁媛;韓中條件復句對比[D];延邊大學;2012年

10 穆子暉(M.Hamdy);漢阿條件復句對比研究[D];山東師范大學;2015年

,

本文編號:2163408

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/2163408.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權申明:資料由用戶e957b***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com