本文選題：來 + 參照點(diǎn)　； 參考：《語言教學(xué)與研究》2017年02期

【摘要】：本文對(duì)“來”的參照點(diǎn)問題進(jìn)行了再考察,利用移動(dòng)事件中移動(dòng)主體、說話人、聽話人和目標(biāo)位置四個(gè)變量對(duì)“來”的各種使用情況進(jìn)行了梳理,建立了“接收者”這一概念,從事件發(fā)生的可能性與必然性,及言語行為的角度對(duì)“來”“去”的使用與替換進(jìn)行了論證,發(fā)現(xiàn)看似復(fù)雜的參照點(diǎn)變換問題實(shí)質(zhì)上都圍繞著說話人進(jìn)行,體現(xiàn)了一種“近距離要求”,由此提出“自我關(guān)聯(lián)”原則對(duì)“來”的各種用法進(jìn)行系統(tǒng)解釋�！皝怼钡氖褂门c選擇,是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)互動(dòng)的結(jié)果。
[Abstract]:In this paper, the reference point of "Lai" is studied again, and the concept of "receiver" is established by using four variables of moving subject, speaker, listener and target position in mobile event. This paper demonstrates the use and substitution of "come" and "go" from the point of view of the possibility and inevitability of the event and the speech act. It is found that the seemingly complex reference point change problem is essentially centered around the speaker. It embodies a kind of "close distance requirement", and puts forward the principle of "self-association" to explain systematically the usage of "come". The use and choice of "come" is the result of interaction between objective requirements and subjective cognition.
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)文學(xué)院;

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10 陳sネ，

本文編號(hào)：1968618