本文選題：李商隱詩歌 + 概念隱喻　； 參考：《廣西師范大學》2016年碩士論文

【摘要】：1980年,萊考夫和約翰遜的合著Metaphors We Live By把語言學界對隱喻的認識提高到認知的高度,使隱喻研究從此擺脫了以文學和修辭為基礎的的傳統(tǒng)隱喻理論的束縛,開始正式納入認知語言學的新領域,建立起隱喻研究與人類思維的本質(zhì)關系。本文從認知語言學角度出發(fā),突破傳統(tǒng)修辭學束縛,運用概念隱喻及概念整合理論,分析李商隱詩歌中隱喻認知模式,為唐詩詞的隱喻認知理解提供新的范式。針對其中較為復雜的隱喻主題和意象的關系,本文以朱林(2014)關于隱喻的觀點為參考,將李商隱詩歌意象從認知語言學角度進行了多角度的考察,包括將其意象從概念隱喻始源域的感官隱喻到抽象概念的目標隱喻,意象屬性和概念隱喻以及該隱喻使用的規(guī)約化程度等方面進行了多角度考察,從而說明作者個性化隱喻的使用與人類賴以生存的隱喻思維息息相關,作者正是在認知語言學各種感官體驗的相似性基礎上,以自身悲劇性的浮沉身世為背景,將個人愛情悲劇、仕途悲劇及人生感慨融入于具身感知的諸多意象之中,用個性化的創(chuàng)新意象隱喻形成了觸景傷懷,托物言志的寫作特色。由此我們看出,運用認知語言學理論來解讀中國古典詩詞有其獨特的魅力。但還需指出的是,認知語言學相關理論對于解決李詩中一部分意義復雜的朦朧詩,具有爭議的純詠物詩等尚不夠完善,還需要相關理論的支持。希望本篇論文可以促進認知詩學在體裁和語言事實上的擴充,將以英語為主導的認知詩學研究的相對狹窄的局面加以改善,為中國古詩詞的研究提供參考和借鑒。
[Abstract]:In 1980, Lakoff and Johnson co-authored Metaphors We Live By to raise the understanding of metaphor to the cognitive level in the linguistic field, and from then on, the study of metaphor got rid of the shackles of the traditional metaphor theory based on literature and rhetoric. It begins to bring into the new field of cognitive linguistics and establish the essential relationship between metaphor research and human thinking. From the perspective of cognitive linguistics, this paper breaks through the shackles of traditional rhetoric, applies conceptual metaphor and conceptual integration theory, and analyzes the metaphorical cognitive model in Li Shangyin poetry, which provides a new paradigm for the understanding of metaphorical cognition in Tang poetry. In view of the complex relationship between metaphor themes and images, this paper makes a multi-perspective study of Li Shangyin's poetic imagery from the perspective of cognitive linguistics, taking Zhu Linqian's views on metaphor as a reference. Including the image from the conceptual metaphor origin domain sensory metaphor to abstract concept of the target metaphor, image attributes and conceptual metaphor, as well as the use of the metaphor of the degree of stereotyping and other aspects of a multi-perspective. It shows that the use of individualized metaphor is closely related to the metaphorical thinking on which human beings depend for existence. It is on the basis of the similarity of various sensory experiences in cognitive linguistics that the author takes his tragic life as the background. The tragedy of personal love, the tragedy of official career and the feeling of life are integrated into many images with personal perception, and the writing characteristics of "touching scene" and "token" words and aspirations are formed by the individualized and innovative imagery metaphor. From this, we can see that the use of cognitive linguistics theory to interpret Chinese classical poetry has its unique charm. However, it should be pointed out that the relevant theories of cognitive linguistics are not perfect enough to solve some complicated obscure poems and controversial pure chanting poems in Li's poems, and need the support of relevant theories. It is hoped that this thesis can promote the expansion of cognitive poetics in genre and language, improve the relatively narrow situation of cognitive poetics, which is dominated by English, and provide a reference for the study of ancient Chinese poetry.
【學位授予單位】：廣西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H15

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本文編號：1966280