本文關鍵詞：語文教育學生專業(yè)素養(yǎng)的建構與培養(yǎng)　出處：《中國教育學刊》2016年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：語文教育專業(yè)學生必須具備良好的人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。目前,語文教育專業(yè)學生中人文素養(yǎng)培養(yǎng)不夠,加強對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)將成為師范類高職院校教育工作的重點,要注重對教學內容人文因素的挖掘,加強對課外閱讀的引導,注重陶冶學生情操等,從根本上通過各種渠道去催生他們美好品格,使他們的精神家園更加和諧美滿。同時,要提高語文專業(yè)學生書寫技能和語言表達能力,提高其專業(yè)素養(yǎng)。隨著信息化時代的到來,也要提升學生的數(shù)字化信息素養(yǎng)。
[Abstract]:Chinese education majors must have good humanistic and professional qualities. At present, Chinese students in the cultivation of humanistic quality is not enough, to strengthen the cultivation of students' humanistic literacy will become the focus of teachers in Vocational Colleges of education, to focus on mining the content of teaching cultural factors, strengthen the extracurricular reading guidance, pay attention to cultivate the students' sentiment, fundamentally through various channels to the birth of their good character, and make their homes more harmonious and happy spirit. At the same time, in order to improve the Chinese students writing skills and language expression ability, improve their professional quality. With the advent of the information age, but also to enhance the digital information literacy of students.

【作者單位】： 泊頭職業(yè)學院;
【分類號】：H193
【正文快照】： 改革開放已然30多年,我國教育事業(yè)的成就也是舉世矚目的。九年義務教育已經全面普及,高等教育也逐步實現(xiàn)了大眾化,教育體系的規(guī)模逐漸擴大,人民的受教權力得到了保障。大力推進教育公平,穩(wěn)步提高教育的質量,使國民素質不斷提升。我國正在努力實現(xiàn)人口大國向人力資源強國邁進。

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本文編號：1374406