本文關鍵詞：對外漢語教學中的跨文化交際語用失誤研究

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【摘要】：隨著世界一體化進程的加快,再加上人們對古老而神秘的東方文化的憧憬,西方各國的留學生們紛紛涌入中國接受中國教育,而接受中國教育的前提就是對漢語的掌握。在對外漢語教學中,教師的地位非常重要,承擔著引導外國留學生掌握中國語言進而學習其他文化的重任。但由于對外漢語教師普遍都是中國教師,在對西方文化了解不深且沒有與學生進行基本的溝通的基礎上,很容易在教學過程中出現(xiàn)交際語用失誤,對雙方的交流與留學生的學習產(chǎn)生相當大的影響。本文對對外漢語教學中的跨文化交際語用失誤進行了深入研究,希望通過本文的研究能夠完善中國對外漢語教學,減少跨文化交際語用失誤,將神秘而古老的東方文化展示給其他國家。
【作者單位】： 南昌理工學院外國語學院;
【關鍵詞】： 對外漢語教學 跨文化教學 交際語用
【分類號】：H195
【正文快照】： 前言:全球化腳步的加快帶來的不僅僅是經(jīng)濟領域的多方合作,還有文化方面的交流與融合,各國紛紛派出留學生前往他國學習他國文化,領略其他國家的文化魅力。而在中國五千年文明的吸引下,大批外國留學生紛紛進入中國的課堂學習,在最基礎的對外漢語教學中,由于教師和學生雙方的了

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