西南民族地區(qū)復(fù)雜語言國情與外語教育問題探究
本文關(guān)鍵詞:西南民族地區(qū)復(fù)雜語言國情與外語教育問題探究
更多相關(guān)文章: 少數(shù)民族 語言國情 外語教育 規(guī)劃
【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的進一步發(fā)展,尤其是"面向西南開放"格局的進一步形成,西南少數(shù)民族地區(qū)變成了改革開放的最前沿。在這樣的背景下,外語教育問題正越來越引起廣大學(xué)者和政府決策部門的關(guān)注。在此,立足于西南少數(shù)民族地區(qū)的語言國情,在分析語言教育中存在的若干問題或沖突后,探討了外語教育規(guī)劃中亟待解決的問題。
【作者單位】: 昆明理工大學(xué)外國語言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 少數(shù)民族 語言國情 外語教育 規(guī)劃
【分類號】:H09
【正文快照】: 一、少數(shù)民族地區(qū)的語言國情語言不僅是交流工具,更是文化載體和族群象征。也就是說,民族身份的界定大多數(shù)時候是由語言來實現(xiàn)的。既然語言是交流的工具,那么語言必然是使用中的語言;然而在特定的環(huán)境下,語言未必都是使用中的語言,為了達到特定的目的,人們要學(xué)習(xí)某種語言,或
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