隨著中國綜合國力的顯著提高,中國作為“一帶一路”的發(fā)起國國,逐步增強了其國際影響力,帶動了“一帶一路”沿線國家乃至國際社會政治、經(jīng)濟的高速發(fā)展。全球范圍內(nèi)學習漢語的熱潮也隨之掀起,即“漢語熱”。“漢語熱”的興起對全球語言體系產(chǎn)生了顛覆性的影響,世界各地學習漢語的人數(shù)急劇增加,學習漢語已成為全世界的熱潮。故而,漢語國際推廣正處于最佳形勢中。漢語推廣事關國家政治經(jīng)濟的發(fā)展,與國家利益緊密相關,因而漢語推廣已成為國家戰(zhàn)略。國家漢語國際推廣領導小組辦公室致力于從多個角度、多個層面向全球推廣漢語,并取得了良好成效,其中“漢語橋”比賽最為關鍵�！皾h語橋”比賽不僅為全球漢語愛好者提供了廣闊的舞臺,使其得以施展才華,提高漢語水平并結交更多來自世界各國的漢語學習者。同時“漢語橋”也是傳播中國文化,推廣漢語的最佳渠道,其重要性自然不容小覷。本文以“一帶一路”為研究背景,以第十六屆“漢語橋”世界大學生中文比賽試題為研究對象,對試題進行歸類分析,總結其規(guī)律,進而探討“一帶一路”背景下的“漢語橋”世界大學生中文比賽的推廣意義。全文為四個部分:第一部分主要從本文的研究背景、研究意義、研究綜述、研究方法以及“一帶一路”簡介五個方面進行闡述。第二部分從“漢語橋”比賽發(fā)展歷程、分類主題、賽制設計三方面來詳細介紹“漢語橋”比賽�！皾h語橋”比賽種類繁多,主要包括“漢語橋”世界大學生中文比賽、“漢語橋”世界中學生中文比賽、“漢語橋”在華留學生中文比賽以及“漢語橋”全球外國人漢語大會。除此之外還有“漢語橋夏令營”、“漢語橋俱樂部”、“漢語橋”商務漢語大賽、“漢語橋”中非知識友誼賽等賽制。其中“漢語橋”世界大學生中文比賽歷史最久,至2018年為止,已成功舉辦17屆,本文以第十六屆“漢語橋”世界大學生中文比賽作為本文的研究對象。第三部分從第十六屆“漢語橋”世界大學生中文比賽試題著手,對試題漢語知識、國情知識、中國文化知識、演講題四大部分進行分類匯總研究。筆者將每部分試題進行細化分類,分角度的對試題分析研究,揣摩出題意圖,進而分析各類試題特點。第四部分是將“一帶一路”與“漢語橋”比賽相結合,在“一帶一路”背景下,研究“漢語橋”的推廣意義,分析“漢語橋”在推動社會主義核心價值觀、發(fā)展“一帶一路”的發(fā)展、塑造中國大國地位、傳播中國文化以及推廣漢語中的意義作用。第五部分是結語,對全文進行了概括總結,并指出了本研究所存在的不足之處。
【學位單位】：伊犁師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：H195
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
    二、研究意義
    三、研究綜述
    四、研究方法
    五、“一帶一路”簡介
第一章 “漢語橋”世界大學生中文比賽簡介
    1.1 “漢語橋”比賽發(fā)展歷程
    1.2 “漢語橋”比賽主題分類
    1.3 “漢語橋”比賽賽制設計
第二章 第十六屆“漢語橋”比賽試題研究分析
    2.1 漢語知識試題分析
    2.2 國情知識試題分析
    2.3 中國文化試題分析
    2.4 演講參考題分析
第三章 “一帶一路”背景下“漢語橋”比賽推廣意義分析
    3.1 有利于傳播社會主義核心價值觀
    3.2 有利于推動“一帶一路”倡議向縱深發(fā)展
    3.3 有利于彰顯中國大國風范和吸引力
    3.4 有利于促進文化交流與傳播
    3.5 有利于促進漢語傳播
    3.6 有利于豐富對外漢語教學
結語
參考文獻
致謝
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