【摘要】：詞典編纂的核心是釋義,重點是收詞。《現(xiàn)代漢語詞典》作為規(guī)范型語文詞典,其釋義和收詞都在理論的指導(dǎo)下進行。以理論指導(dǎo)為前提,結(jié)合數(shù)據(jù)庫研究手段,可以獲得《現(xiàn)代漢語詞典》編纂和研究的突破口。 本文選取《現(xiàn)代漢語詞典》品性義場中的代表字“美”、“丑”、“奸”、“勤”、“懶”為研究對象,用權(quán)威理論指導(dǎo)語料分析,重新審視各代表字在《現(xiàn)代漢語詞典》中的釋義情況。所得結(jié)果,為今后上述代表字釋義上的完善提供一定的參考建議。 文章共分為三個部分,第一部分為緒論。緒論主要論述了品性義場代表字的研究意義、詞典收詞尤其是《現(xiàn)代漢語詞典》收詞的研究現(xiàn)狀、全文的研究方法、創(chuàng)新點、語料來源及相關(guān)術(shù)語。 論文的第二部分從第一章到第五章。第一章,援引詞義縮小的相關(guān)論述,建議“美”字補錄“美人；美女”及“優(yōu)點；好處；妙處”兩個義項。第二章梳理“丑”字義項,建議對“丑”字義項做相關(guān)調(diào)整。第三章補錄“奸”字的漏收義項“狡詐、邪惡的人”、“壞事；惡意”。第四章,通過分析義項引申鏈,發(fā)現(xiàn)“勤”字漏收“辛勞；辛苦”。第五章則建議“懶”字補錄義項“厭惡；不愿意”。 第三部分為結(jié)語,梳理了上述代表字的義項分布情況,簡要總結(jié)品性義場中的詞在現(xiàn)代漢語中釋義時存在的規(guī)律。
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H136

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王永耀;;語料庫介入的漢語語文詞典釋義途徑[J];辭書研究;2010年01期

2 胡明揚;現(xiàn)代漢語通用語料庫的建庫原則和設(shè)想[J];語言文字應(yīng)用;1992年03期

3 楊建軍;;漢語古籍語料庫的建立原則[J];辭書研究;2006年02期

4 楊彬;;基于HSK動態(tài)作文語料庫的“巴不得—恨不得”研究[J];青年文學(xué)家;2011年04期

5 張文賢;邱立坤;;基于語料庫的關(guān)聯(lián)詞搭配研究[J];世界漢語教學(xué);2007年04期

6 張普;關(guān)于大規(guī)模真實文本語料庫的幾點理論思考[J];語言文字應(yīng)用;1999年01期

7 靳光瑾,肖航,富麗,章云帆;現(xiàn)代漢語語料庫建設(shè)及深加工[J];語言文字應(yīng)用;2005年02期

8 于龍;陶本一;;識字教學(xué)的問題與對策——基于語料庫的小學(xué)語文教材用字研究[J];語言文字應(yīng)用;2010年01期

9 劉姝s，

本文編號：2547803