本文關鍵詞：應用文寫作模塊教學在體育行業(yè)技能培訓中的應用

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【摘要】：該設計借助模塊教學理念,一是從職業(yè)分析入手,了解體育行業(yè)及其崗位對應用文的使用需求;二是根據(jù)行業(yè)及崗位需求,重新整合、組織寫作課教學內(nèi)容,形成相應的教學模塊;三是采用項目情境的教學方法實施教學,并對模塊教學內(nèi)容進行考核和評價,最終達到培養(yǎng)行業(yè)人員具備基本應用文寫作能力的目的。
【作者單位】： 廣東體育職業(yè)技術學院基礎部;廣東體育職業(yè)技術學院;
【基金】：2013年廣東省體育局體育軟科學課題研究項目“應用文寫作模塊教學在體育行業(yè)技能培訓中的開發(fā)與應用研究”的研究成果。(項目編號:YT12009)
【分類號】：H193.6
【正文快照】： 應用寫作課是體育行業(yè)職工培訓的重要課程,但培訓機構和教師在沒有明確的培訓目標的情況下,按普通學科教材或根據(jù)自己的主觀意愿隨意確定培訓的內(nèi)容,缺乏理論和實踐的依據(jù),結果往往難以達到培養(yǎng)從業(yè)人員崗位所需的應用文寫作能力應有的效果。本設計借助模塊教學理念,通過行業(yè)

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本文編號：1168699