本文關(guān)鍵詞：泰國(guó)學(xué)生結(jié)構(gòu)助詞“的”偏誤分析及教學(xué)策略

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【摘要】：漢語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，以虛詞為參照點(diǎn)總結(jié)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律是漢語(yǔ)語(yǔ)義句法研究的一個(gè)重點(diǎn)。虛詞雖然沒(méi)有實(shí)際意義，但語(yǔ)法作用非常明顯，使用頻率很高，特別是結(jié)構(gòu)助詞“的”，在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中越來(lái)越受到重視�！秾�(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)該在初級(jí)階段進(jìn)行結(jié)構(gòu)助詞學(xué)習(xí)，各類初級(jí)水平對(duì)外漢語(yǔ)教材也涉及結(jié)構(gòu)助詞相關(guān)內(nèi)容。但是，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，結(jié)構(gòu)助詞往往會(huì)成為留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的障礙，產(chǎn)生大量的偏誤。本文通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)和泰語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞的對(duì)比，結(jié)合泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“的”的偏誤，分析這些偏誤出現(xiàn)的原因，，并有提出一些有針對(duì)性的教學(xué)建議。 本文共包括五個(gè)部分： 第一章為緒論。闡述選題的目的和意義，并對(duì)相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行綜述。 第二章為漢泰結(jié)構(gòu)助詞對(duì)比。介紹漢語(yǔ)和泰語(yǔ)的結(jié)構(gòu)助詞，對(duì)漢語(yǔ)和泰語(yǔ)中常見(jiàn)的幾個(gè)結(jié)構(gòu)助詞進(jìn)行對(duì)比，分析它們的異同。 第三章是偏誤調(diào)查與分析。對(duì)泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)助詞“的”習(xí)得偏誤進(jìn)行調(diào)查，并分析產(chǎn)生偏誤的原因。 第四章為教學(xué)策略。針對(duì)泰國(guó)學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“的”的各種偏誤提出相應(yīng)教學(xué)策略。 第五章為結(jié)語(yǔ)�？偨Y(jié)本文主要觀點(diǎn)，分析研究的創(chuàng)新之處，指出研究的不足，并提出有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題。
【學(xué)位授予單位】：安陽(yáng)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1168667