本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語教材及相關(guān)資料言外之意現(xiàn)象研究

  更多相關(guān)文章： 對(duì)外漢語教材 言外之意 合作原則 語用能力

【摘要】：漢語中“言外之意”現(xiàn)象的存在很普遍�！把酝庵狻睂�(duì)于外國(guó)留學(xué)生來說,是交際過程中的一大難題。如何幫助外國(guó)留學(xué)生領(lǐng)會(huì)中國(guó)人話語中的“言外之意”,是對(duì)外漢語教師在教學(xué)過程中必須要面對(duì)的問題。本文旨在探討對(duì)外漢語教材中的“言外之意”現(xiàn)象,以期為教師教學(xué)和學(xué)生理解提供方便。理解“言外之意”,要以對(duì)格賴斯“會(huì)話含意理論”的了解為前提。本文中首先列出了國(guó)內(nèi)外語言學(xué)家對(duì)“會(huì)話含意理論”的研究狀況。然后選取了11種具有代表性的對(duì)外漢語教材,2種新HSK考試相關(guān)書籍和24套新HSK考試真題,對(duì)其進(jìn)行考察和分析。考察中搜集到具有“言外之意”的語料一共376個(gè),筆者從采用修辭手法、借助會(huì)話策略、使用熟語和利用詞語本身固有語用含義來傳達(dá)言外之意這四個(gè)方面對(duì)語料進(jìn)行分類,并分析這些語料是如何違反了“合作原則”。接著以柱形圖的直觀方式來對(duì)比分析對(duì)外漢語教材和新HSK考試中對(duì)“言外之意”現(xiàn)象的分布及考查情況。最后,從教材及教學(xué)兩方面提出筆者的一些建議,希望使?jié)h語的“言外之意”變得易于留學(xué)生理解和掌握。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語教材 言外之意 合作原則 語用能力
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 引言6-14
• 1.1 選題緣由6-7
• 1.2 何為言外之意7
• 1.3 國(guó)內(nèi)外會(huì)話含意理論研究綜述7-11
• 1.4 研究設(shè)計(jì)11-14
• 第二章 對(duì)于對(duì)外漢語教材的研究結(jié)果及分析14-34
• 2.1 采用修辭手法傳言外之意14-23
• 2.2 借助會(huì)話策略傳言外之意23-26
• 2.3 使用熟語傳言外之意26-31
• 2.4 利用詞語本身固有語用含義傳言外之意31-32
• 2.5 小結(jié)32-34
• 第三章 對(duì)于新HSK試題的研究結(jié)果及分析34-43
• 3.1 采用修辭手法傳言外之意34-36
• 3.2 借助會(huì)話策略傳言外之意36-37
• 3.3 使用熟語傳言外之意37-38
• 3.4 利用詞語本身固有語用含義傳言外之意38-39
• 3.5 對(duì)教材和HSK中的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析39-43
• 第四章 本次研究對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟示43-45
• 4.1 對(duì)教材編寫的啟示43-44
• 4.2 對(duì)教學(xué)過程的啟示44-45
• 結(jié)語45-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 附錄50-58
• 致謝58

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 原新梅;楊媛媛;;近30年對(duì)外漢語教材中的字母詞語[J];廣西社會(huì)科學(xué);2011年02期

2 呂必松;;關(guān)于制訂對(duì)外漢語教材規(guī)劃的幾個(gè)問題[J];世界漢語教學(xué);1988年01期

3 羅春英;張燕軍;;對(duì)外漢語教材編寫的對(duì)象國(guó)適應(yīng)性問題研究——基于美國(guó)大學(xué)權(quán)威性漢語教材編寫特點(diǎn)的分析[J];中國(guó)高教研究;2014年02期

4 王劍虹;;對(duì)外漢語教材評(píng)析與對(duì)比研究——以《實(shí)用商務(wù)漢語》和《大眾漢語》為例[J];考試周刊;2011年71期

5 衣玉敏;;論對(duì)外漢語教材中趣味性的實(shí)現(xiàn)途徑[J];大家;2011年22期

6 盧笛;;國(guó)別化對(duì)外漢語教材編寫的建議——以蒙古國(guó)留學(xué)生使用的對(duì)外漢語教材為例[J];語文學(xué)刊;2012年08期

7 ;李泉著《對(duì)外漢語教材通論》出版[J];對(duì)外漢語研究;2012年00期

8 延慧;;對(duì)對(duì)外漢語教材針對(duì)性的思考[J];現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版);2013年06期

9 楊翼;培養(yǎng)成段表達(dá)能力的對(duì)外漢語教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)[J];漢語學(xué)習(xí);2000年04期

10 徐昌火!210097;試論基礎(chǔ)表述的組配研究與對(duì)外漢語教材編寫[J];語言教學(xué)與研究;2001年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡志忠;;從接受美學(xué)的角度談對(duì)外漢語教材建設(shè)的構(gòu)想[A];福建省“對(duì)外漢語教材建設(shè)問題”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

2 蔡志忠;;從接受美學(xué)的角度談對(duì)外漢語教材建設(shè)的構(gòu)想[A];首屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

3 楊艷;;入門級(jí)對(duì)外漢語教材詞匯的計(jì)量研究——基于四套教材與大綱的比較[A];首屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

4 尚小萌;;中級(jí)對(duì)外漢語教材話題選擇的研究[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

5 馬思鳴;;中英跨文化寒暄研究[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

6 余克強(qiáng);;談對(duì)外漢語教材異形詞的處理[A];福建省“對(duì)外漢語教材建設(shè)問題”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

7 李焱;孟繁杰;;初級(jí)階段對(duì)外漢語教材漢字輸入量及字目選擇[A];首屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

8 趙越;;對(duì)外漢語教材520高頻用字部件淺析[A];第二屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

9 郭曙綸;;語料庫(kù)技術(shù)在對(duì)外漢語教材編寫中的應(yīng)用實(shí)踐——以《新漢語高級(jí)教程》為例[A];第五屆全國(guó)語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

10 李天舒;;框架語義學(xué)視角下的對(duì)外漢語教材語言點(diǎn)釋義研究——以高級(jí)綜合教材《博雅漢語·飛翔篇》、《發(fā)展?jié)h語·高級(jí)》為例[A];第五屆北京地區(qū)對(duì)外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 商報(bào)記者 王東;對(duì)外漢語教材 重大出版項(xiàng)目年內(nèi)“頻發(fā)”[N];中國(guó)圖書商報(bào);2009年

2 見習(xí)記者 王瑩;對(duì)外漢語教材“墻外香”[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

3 記者 孫海悅 章紅雨;人教社研討對(duì)外漢語教材“走出去”[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

4 本報(bào)記者 章紅雨;對(duì)外漢語教材離世界有多遠(yuǎn)？[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

5 田睿;人教社第二屆對(duì)外漢語教材研討會(huì)召開[N];中華讀書報(bào);2007年

6 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 孫芳華;對(duì)外漢語教材出版亟待品牌化[N];中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2006年

7 記者 海霞　曹永興;首套中醫(yī)類 對(duì)外漢語教材出版[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2010年

8 李緯娜;對(duì)外漢語教材應(yīng)盡快適應(yīng)時(shí)代需求[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2002年

9 趙思宇;圖書未出先售版權(quán)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2008年

10 ;海外華人談對(duì)外漢語教材教學(xué)[N];中國(guó)圖書商報(bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 白家楹;兩岸對(duì)外漢語教材文化內(nèi)容比較研究[D];暨南大學(xué);2010年

2 林恩玉;對(duì)“了”在兩套對(duì)外漢語教材中編排情況的考察與分析[D];北京語言大學(xué);2008年

3 何睿弘;對(duì)外漢語教材適切性評(píng)價(jià)[D];暨南大學(xué);2011年

4 丁寧;從語言和文化的關(guān)系看對(duì)外漢語教材的編寫[D];吉林大學(xué);2008年

5 陳琴;從話題興趣角度調(diào)查對(duì)外漢語教材與學(xué)習(xí)者匹配情況[D];華中科技大學(xué);2009年

6 王彬;對(duì)外漢語教材人物角色設(shè)計(jì)問題探析[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

7 李蕊娟;試論初級(jí)對(duì)外漢語教材的編寫[D];吉林大學(xué);2012年

8 岑瑩瑩;對(duì)外漢語教材中文化項(xiàng)目的比較研究[D];暨南大學(xué);2012年

9 王珂瑛;現(xiàn)行對(duì)外漢語教材生詞表的漢英翻譯問題研究[D];華中師范大學(xué);2012年

10 王紅斐;少兒對(duì)外漢語教材編寫研究[D];蘇州大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1045897