本文關(guān)鍵詞：論舒伯特藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 舒伯特被譽(yù)為歌曲之王,是十九世紀(jì)奧地利的著名作曲家。他開創(chuàng)了浪漫主義藝術(shù)歌曲這種音樂形式。他在短暫的一生中創(chuàng)作了600多首藝術(shù)歌曲。在這個(gè)領(lǐng)域里開辟了一個(gè)嶄新的天地,并把它提高到藝術(shù)的頂峰。舒伯特的藝術(shù)歌曲是聲樂藝術(shù)的瑰寶,也是他藝術(shù)才華的結(jié)晶。同時(shí)也為聲樂教學(xué)提供了最佳演唱訓(xùn)練材料。本文從藝術(shù)歌曲的概念和基本特征的簡述入手,引出了對藝術(shù)歌曲創(chuàng)始人舒伯特的關(guān)注,并介紹了這位藝術(shù)歌曲大師的生平,論述了舒伯特藝術(shù)歌曲的體現(xiàn)音樂與文學(xué)詩歌的完美結(jié)合、充分表達(dá)感情和體現(xiàn)民族性的三點(diǎn)風(fēng)格特征。接著本文又著重分析了舒伯特藝術(shù)歌曲的三點(diǎn)演唱風(fēng)格,分別是重視情感變化的多樣曲式(在這里從舒伯特的四種曲式形式分別做以分析)、重視詞曲交融表達(dá)詩的意境和重視演唱旋律與鋼琴伴奏的一體化。本文又以較重的篇幅論述了演唱舒伯特藝術(shù)歌曲對聲樂教學(xué)的作用,在這里從四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致分析:分別是培養(yǎng)學(xué)生對聲樂學(xué)習(xí)的興趣、更好地掌握德國藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格(這里又區(qū)分了德國藝術(shù)歌曲與法國、俄國藝術(shù)歌曲在特點(diǎn)和演唱風(fēng)格上的差別)、提高學(xué)生對音色和氣息的控制能力以及與鋼琴伴奏配合的能力、奠定學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂演唱的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文通過對演唱舒伯特藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中作用的分析,以此期望能夠引起聲樂教育人士更多的關(guān)注舒伯特藝術(shù)歌曲及其在聲樂教學(xué)中的作用,從而使舒伯特藝術(shù)歌曲更好為聲樂教學(xué)服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】：舒伯特 藝術(shù)歌曲 演唱風(fēng)格 聲樂教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：J616-4
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 引言7-8
• 第一章 舒伯特藝術(shù)歌曲8-15
• 一、藝術(shù)歌曲概述8-9
• （一） 藝術(shù)歌曲的概念8
• （二） 藝術(shù)歌曲的基本特征8-9
• 1. 音樂旋律與詩詞性歌詞相結(jié)合8-9
• 2. 歌唱旋律與鋼琴伴奏的結(jié)合9
• 3. 個(gè)人主觀情感與感受的表達(dá)9
• 二、舒伯特生平9-10
• 三、舒伯特藝術(shù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)10-15
• （一） 作品體現(xiàn)音樂與文學(xué)詩詞的完美結(jié)合11-12
• （二） 作品充分表達(dá)感情12-13
• （三） 作品體現(xiàn)民族風(fēng)格13-15
• 第二章 舒伯特藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格15-20
• 一、重視富于表情變化的多樣曲式15-16
• （一） 演唱簡單分節(jié)歌歌曲形式的表情變化15
• （二） 演唱變化分節(jié)歌形式的表情變化15-16
• （三） 演唱三部性歌曲形式的表情變化16
• （四） 演唱通貫式創(chuàng)作歌曲形式的表情變化16
• 二、重視詞曲交融表達(dá)詩意境16-18
• 三、重視演唱旋律與鋼琴伴奏的一體化18-20
• （一） 演唱重視伴奏織體的藝術(shù)性18-19
• （二） 演唱重視伴奏與音樂形象的心理與活動(dòng)狀態(tài)一致19
• （三） 演唱重視前奏、間奏與尾奏的創(chuàng)造意境作用19-20
• 第三章 舒伯特藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用20-32
• 一、培養(yǎng)學(xué)生對聲樂學(xué)習(xí)的興趣20-23
• （一） 歌曲簡潔易于歌唱，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心20-21
• （二） 歌曲帶來的美感激發(fā)學(xué)習(xí)熱情21-23
• 二、掌握德國藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格23-25
• 三、培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)25-30
• （一） 幫助學(xué)生美化音色25-26
• （二） 增強(qiáng)氣息的控制能力26-27
• （三） 幫助提高學(xué)生與鋼琴伴奏配合的能力27-30
• 四、為學(xué)習(xí)聲樂演唱奠定基礎(chǔ)30-32
• 結(jié)語32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 后記35-36
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況36

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 康樂;;論中國近代藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用[J];周口師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李世博;馬勒藝術(shù)歌曲研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

  本文關(guān)鍵詞：論舒伯特藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：489181