本文關鍵詞：格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 自四個世紀前世界上第一部被稱為“歌劇”的舞臺戲劇作品在意大利佛羅倫薩誕生以來,歌劇這種綜合藝術就無時無刻不滲透到歐洲乃至世界的每一個角落里。歌劇之所以具有如此大的生命力,是與它的構成分不開的。歌劇是一種由戲劇、音樂、舞蹈、建筑、美術等多種獨立藝術綜合而成的舞臺藝術形式,而戲劇和音樂又是歌劇構成中最基本、最重要的元素。因此,人們常常又把他稱為“戲劇的音樂形式”或“音樂的戲劇形式”。這種說法雖然不夠準確,但卻揭發(fā)出歌劇發(fā)展史上的一個重要問題——歌劇中音樂與戲劇誰占主導地位,或者說誰服務于誰,即關于歌劇本性論的探討。對于這個問題的討論,已經(jīng)困惑了幾個世紀的歌劇和戲劇作家,至今仍無結果。在音樂史上,也曾關于歌劇本性問題發(fā)生過三次比較大的論戰(zhàn)。包括盧梭的“喜歌劇之爭”,以格魯克為中心的歌劇改革之爭和瓦格納的“總體藝術”之爭。格魯克與瓦格納的歌劇創(chuàng)作與改革在歷史上都曾經(jīng)引起過巨大的轟動和影響,他們的作品不斷被他們各自的后代所效仿,他們的歌劇改革也扭轉了歌劇發(fā)展上的偏軌。格魯克的歌劇改革可以說為當時意大利歌劇的發(fā)展和以后的輝煌奠定了堅實的基礎。瓦格納的歌劇改革在完成他自己夢想的同時,也宣布了一個時代的結束和二十世紀無調(diào)性音樂時代的到來。本文選擇格魯克與瓦格納進行比較,也正是出于他們二人在歌劇發(fā)展史上的重要貢獻和他們在歌劇改革上存在著繼承與發(fā)展關系。并想借助于二者歌劇創(chuàng)作的異與同,使我們對格魯克與瓦格納的歌劇創(chuàng)作風格有一個更加全面、深入的了解。同時,從二人歌劇改革的繼承與發(fā)展中,找出二者歌劇改革中的本質性差異和時代的進步性。
【關鍵詞】：歌劇 格魯克 瓦格納 歌劇改革
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：J832;J617.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第一章 格魯克與瓦格納生平9-10
• 第二章 格魯克與瓦格納早期歌劇創(chuàng)作10-12
• 一、格魯克早期歌劇創(chuàng)作10
• 二、瓦格納早期與流亡時期的歌劇創(chuàng)作10-12
• 第三章 格魯克與瓦格納的歌劇改革12-18
• 一、格魯克與瓦格納歌劇改革的歷史必然性12-14
• （一） 格魯克歌劇改革的歷史必然性12
• （二） 瓦格納歌劇改革的歷史必然性12-14
• 二、格魯克與瓦格納歌劇改革的指導思想及改革措施14-17
• （一） 格魯克的歌劇改革的指導思想及改革措施14-15
• （二） 瓦格納歌劇改革的指導思想及改革措施15-17
• 三、格魯克與瓦格納歌劇改革的實質17-18
• 第四章 格魯克與瓦格納歌劇改革后的創(chuàng)作風格之比較分析18-32
• 一、格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作題材之比較分析18-19
• 二、格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作體裁與結構之比較與分析19-21
• （一） 格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作體裁之比較19-20
• （二） 格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作結構之比較20-21
• 三、格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作手法之比較分析21-32
• （一） 旋律寫作21-23
• （二） 曲式結構23-25
• （三） 和聲寫作25-28
• （四） 序曲結構28-29
• （五） 聲樂寫作29-30
• （六） 樂隊音響寫作30-32
• 第五章、格魯克與瓦格納歌劇改革的繼承與發(fā)展32-35
• 第六章、格魯克與瓦格納的歌劇改革的歷史貢獻35-36
• 結語36-37
• 注釋37-38
• 參考文獻38-40

【引證文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊曉琴;格魯克的改革歌劇研究[D];上海音樂學院;2010年

2 康嘯;瓦格納歌劇《帕西法爾》研究[D];中國音樂學院;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 曹利;試論格魯克歌劇改革的美學觀[D];湖南師范大學;2013年

2 段文玄;瓦格納“整體藝術”觀形成與發(fā)展研究[D];湖南師范大學;2013年

3 吳會云;瓦格納歌劇《唐豪瑟》中“唐豪瑟”人物形象分析[D];福建師范大學;2013年

  本文關鍵詞：格魯克與瓦格納歌劇創(chuàng)作比較研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：388277