隨著合唱藝術(shù)的發(fā)展和我國(guó)國(guó)民音樂(lè)素質(zhì)的整體提升,合唱作為大眾化的文藝活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)繁榮的階段。無(wú)論是國(guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的合唱節(jié)、合唱比賽還是基層的社會(huì)群眾歌詠活動(dòng),都會(huì)涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的合唱指揮與合唱團(tuán)。但是,在合唱事業(yè)發(fā)展的今天,仍有一些合唱團(tuán)排練效果低下,指揮的素質(zhì)令人堪憂(yōu)�？紤]其原因,大部分合唱團(tuán)指揮在排練過(guò)程中對(duì)合唱團(tuán)員情緒的統(tǒng)一做得不夠到位。因此,本文立足實(shí)踐排練,首先闡述在合唱排練中情緒與情感的區(qū)別,其次論述情緒統(tǒng)一對(duì)合唱排練的重要性,最后論述做到情緒統(tǒng)一的方法。通過(guò)合唱指揮對(duì)情緒統(tǒng)一的論證,旨在提高指揮在合唱排練中對(duì)情緒統(tǒng)一的控制能力。

【文章頁(yè)數(shù)】：19 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、研究背景與研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
第一章 情緒與情感
    1.1 心理學(xué)中的情緒與情感
    1.2 音樂(lè)美學(xué)中的情緒與情感
    1.3 合唱排練中區(qū)別情緒與情感的意義
第二章 合唱排練中情緒統(tǒng)一的重要意義
    2.1 情緒統(tǒng)一有助于提高合唱排練效率
    2.2 情緒不統(tǒng)一對(duì)合唱排練效果的影響
第三章 合唱排練中如何做到情緒統(tǒng)一
    3.1 分析作品情緒的背景
    3.2 指揮理解作品,確保合唱團(tuán)員準(zhǔn)確掌握演唱情緒
    3.3 指揮理解作品,用準(zhǔn)確的指揮技法傳遞情緒
    3.4 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)用統(tǒng)一的情緒延伸作品
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間科研成果



本文編號(hào)：3873656