本文關(guān)鍵詞：高師音樂教育與地方中小學音樂教育脫節(jié)現(xiàn)象分析與改革策略探索

  更多相關(guān)文章： 高師音樂教育 中小學音樂教育 脫節(jié)現(xiàn)象 改革策略

【摘要】：高師音樂教育是為中小學培養(yǎng)音樂教育人才的主要途徑,需要根據(jù)中小學音樂學科教學大綱的標準制定合理的教學計劃,才能保證所培養(yǎng)的人才真正符合教育教學的需要。然而在當前的高師音樂教育中,制定的教學內(nèi)容和課程體系不符合地方中小學音樂教育的實際需求,二者之間相互脫離,不利于高師音樂教育的可持續(xù)發(fā)展。本文將對高師音樂教育與地方中小學音樂教育脫節(jié)現(xiàn)象進行分析,并提出行之有效的改革策略,以期提高高師音樂教育的實效性。
【作者單位】： 集寧師范學院音樂系;
【關(guān)鍵詞】： 高師音樂教育 中小學音樂教育 脫節(jié)現(xiàn)象 改革策略
【基金】：內(nèi)蒙古教育科學“十三五”規(guī)劃課課《高師院校與地方中小學音樂教育校校銜接的模式研究》研究成果(NGJGH2016089)
【分類號】：J60-4;G652
【正文快照】： 我國目前的鋼琴教育卻不重視對樂理知識的培養(yǎng)。一方面,有些學生學習鋼琴是為了更好的升學,在這種心態(tài)的趨勢下,學生就在鋼琴和分數(shù)之間建立了一個聯(lián)系。而一旦取得分數(shù),對于鋼琴的心理預期就會下降,直到最后放棄鋼琴的學習。另一方面,鋼琴教師在面對市場的壓力時也只能選擇暫

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 江春玲;高師音樂教育改革的新思路[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2000年04期

2 尹正文;新世紀的高師音樂教育[J];中國音樂;2000年01期

3 陳萍;素質(zhì)教育與高師音樂教育[J];集美大學教育學報;2000年03期

4 楊朝忠;加強高師音樂教育學科建設管窺[J];黔東南民族師專學報;2000年05期

5 王鳳山;“應試教育”對高師音樂教育的不良影響[J];石家莊師范專科學校學報;2000年02期

6 王宏玲;當前高師音樂教育觀念上存在的幾個誤區(qū)[J];河南師范大學學報(哲學社會科學版);2001年06期

7 黃大崗;對高師音樂教育的一次沖擊——記“全國21世紀面向基礎(chǔ)教育的高師音樂課程改革研討會”[J];音樂研究;2001年04期

8 鄭錦揚;世紀初高師音樂教育的三項改革[J];福州師專學報;2001年04期

9 朱艷紅;淺談高師音樂教育對教師素質(zhì)的要求[J];伊犁教育學院學報;2001年04期

10 劉鎮(zhèn)鈺,喻意志;中國高師音樂教育發(fā)展概況及其展望[J];天津音樂學院學報;2001年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姚冰;;實踐——高師音樂教育的核心[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術(shù)研討會論文集（下冊）[C];2006年

2 凌崎;;高師和聲教學的思考[A];全國和聲復調(diào)教學研討會論文匯編[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廖家驊;入世前后的中國高師音樂教育[N];音樂周報;2003年

2 首都師范大學音樂學院 許音蕾;從教育實習看高師音樂教育[N];中國教育報;2007年

3 江蘇省睢寧縣李集中學 潘剛;從學生眼中的好老師看音樂教師教育[N];中國教育報;2007年

4 湖南理工學院音樂系 侯新蘭;構(gòu)建高師音樂教育實習新模式[N];中國教育報;2007年

5 本報記者　趙小雅;高師音樂教育改革應傾聽來自中小學的聲音[N];中國教育報;2002年

6 山西太原師范�？茖W校 張鹿樵;是當教師而不是做演員[N];中國教育報;2000年

7 東北師范大學音樂學院 王一品;從就業(yè)看高師音樂教育培養(yǎng)[N];中國教育報;2007年

8 趙小雅;考問現(xiàn)行高師音樂教育[N];中國教育報;2002年

9 陳皓;弘揚音樂教育的民族性[N];音樂周報;2006年

10 李燕;高師音樂教育培養(yǎng)什么人？[N];音樂周報;2001年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐得棟;改革開放三十年中國高師音樂教育發(fā)展研究[D];曲阜師范大學;2009年

2 黃國榮;建構(gòu)主義視野下我國高師音樂教育初探[D];首都師范大學;2007年

3 謝泳莎;性別視角下我國高師音樂教育現(xiàn)狀與發(fā)展方向研究[D];四川音樂學院;2016年

4 張莉;體態(tài)律動教學法在高師音樂教育中的應用研究[D];青海師范大學;2016年

5 郭連連;新課程背景下高師音樂教育實習現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];東北師范大學;2009年

6 趙麗娟;網(wǎng)絡課程在高師音樂教育中的應用研究[D];廣西師范大學;2009年

7 肖雅筠;高師音樂教育課程群的構(gòu)建與價值研究[D];首都師范大學;2012年

8 羅瀟;新課標下高師音樂教育學生綜合能力培養(yǎng)研究[D];云南師范大學;2013年

9 閆丹;高師音樂教育專業(yè)學生研究性學習的探索[D];東北師范大學;2010年

10 張海彬;基礎(chǔ)課程改革視野中的高師音樂教育課程整合研究[D];東北師范大學;2006年

，

本文編號：731782