本文關鍵詞：增長極理論視域下區(qū)域高等藝術教育競爭力之培育——以上海市為例

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【摘要】：高質量創(chuàng)意人才的缺乏是制約我國創(chuàng)意產業(yè)進一步發(fā)展的最大瓶頸,究其根源在于創(chuàng)意人才培養(yǎng)的結構性矛盾。因此,其未來發(fā)展戰(zhàn)略是調整人才培養(yǎng)結構、提高人才培養(yǎng)質量,即提升教育的核心競爭力。而高校提高教育質量是其提升區(qū)域教育競爭力的必由之路,以優(yōu)勢學科、重點學科和地方特色學科為抓手形成增長極助力高校教育質量的提升。通過對上海市高等藝術教育競爭力的發(fā)展回溯與現(xiàn)實訴求分析,提出增長極理論視閾下上海市高等藝術教育發(fā)展的"二重增長極"構想,進而對上海市高等藝術教育"學科建設增長極"培育路徑提出建議。
【作者單位】： 華東師范大學高等教育研究所;
【關鍵詞】： 區(qū)域高等藝術教育 教育競爭力 增長極 學科發(fā)展
【分類號】：G649.2;J0-4
【正文快照】： 大提出我國要實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。近年來,我國創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展勢頭強勁,成效初顯,但與一些發(fā)達和新興國家相比還存在較大差距,因此,只有走“跨越式”發(fā)展道路才能有所突破。作為中國文化的“半壁江山”,上海一直是中國創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的主要動力源,依托國際化大都市優(yōu)勢,上海正著

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本文編號：910191