本文關(guān)鍵詞：《當(dāng)帕蒂去了大學(xué)》翻譯實踐報告

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【摘要】：筆者在大學(xué)期間偶然讀到Jean Webster的小說,被其清新、明快、而富有青春氣息的筆觸所打動,因而在選擇翻譯材料時,首先考慮了該作者的作品。《當(dāng)帕蒂去了大學(xué)》是作者Jean Webster的第一部小說,描寫了女校女生Pattv身上發(fā)生的一系列故事,刻畫了一個活潑、生動的人物形象。作為1903年出版的小說,該小說在詞匯選擇和句子使用上都有其特點。本報告旨在從小說的詞匯和句子翻譯出發(fā),分析小說翻譯,以呈現(xiàn)給譯文讀者,與原文讀者眼中同樣的人物形象。本文基于簡·韋伯斯特的小說《當(dāng)帕蒂去了大學(xué)》,從等效翻譯原則角度出發(fā),探討小說的翻譯。報告的第一部分,介紹這篇小說的作者及其作品,以及本報告所選材料的特點。第二部分,簡要介紹對等概念的發(fā)展,具體列舉古今中外的一些翻譯名家對“對等”這一翻譯理論的理解,并著重介紹了奈達的翻譯理論,包括形式對等,動態(tài)對等和功能對等,以及它對小說翻譯的指導(dǎo)意義。第三部分從小說翻譯的實際案例出發(fā),以奈達的功能對等理論為基礎(chǔ),從詞匯、句子兩個層面探索小說翻譯如何達到詞匯對等,句法對等,以及不對等情況下的翻譯。詞匯對等從小說中的外來語,在本文中則指法語詞匯的翻譯,和文化負載詞的翻譯兩方面出發(fā)；句法對等從長句翻譯、省略句以及修辭句翻譯三方面出發(fā)；不對等的分析主要是指文化缺失帶來的不對等。詞匯對等、句子對等以及不對等這三部分,分別分析相應(yīng)的例子,及其使用的翻譯方法,以及對之后同類型字、詞翻譯的借鑒作用。第四部分,反思翻譯過程中遇到的各種問題,以及解決問題的啟發(fā)與收獲;其次,總結(jié)小說的詞匯、句子翻譯特點,以及對今后翻譯的啟發(fā)。
【關(guān)鍵詞】：小說 翻譯 功能對等
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9;I046
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• Chapter One Task Description9-12
• 1.1 Introduction to the Author and Her Works9
• 1.2 Introduction to the Selected Chapters of Source Text9-10
• 1.3 Introduction to the Translation Task10-12
• Chapter Two Theoretical Basis12-15
• 2.1 Equivalence12
• 2.2 Nida's Translation Theory12-15
• Chapter Three The Application of Functional Equivalence in Translating Words andSentences15-25
• 3.1 Lexical Equivalence15-17
• 3.1.1 The Translation of French Words15-16
• 3.1.2 The Translation of Culture-loaded Words16-17
• 3.2 Sentence Equivalence17-22
• 3.2.1 The Translation of Long Sentences18-20
• 3.2.2 The Translation of Elliptical Sentences20-21
• 3.2.3 The Translation of English Rhetoric21-22
• 3.3 Non-equivalence22-25
• 3.3.1 Domestication22-23
• 3.3.2 Free Translation23-25
• Chapter Four Conclusion25-28
• 4.1 Deficiency in Translation25-26
• 4.2 Experience Summary26-28
• References28-30
• Appendices30-81
• Appendix A:The original text30-58
• Appendix B:The Chinese version58-81

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5 王軍偉;功能對等:問題與對策[J];青海師專學(xué)報;2001年03期

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3 楊大，

本文編號：868088