本文旨在討論辛克萊·劉易斯的小說(shuō)《大街》中主人公卡蘿爾·肯 尼科特所接受的反教育并分析其根源。文章分為三部分：引言，本論， 和結(jié)論。引言部分闡述小說(shuō)《大街》的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值及其社會(huì)價(jià)值， 并且說(shuō)明撰寫(xiě)此論文的目的；本論部分討論主人公卡蘿爾·肯尼科特 所接受的反教育及其理想幻滅之原因；結(jié)論部分論述《大街》中作者 以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)諷刺為工具揭示匿藏于表面現(xiàn)象之下的偽善，而這種偽 善的事實(shí)不僅僅存在于美國(guó)小鎮(zhèn)之中，也實(shí)實(shí)在在地存在于每一個(gè)人 的內(nèi)心深處。

【文章頁(yè)數(shù)】：55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
英文摘要
Introduction
Chapter Ⅰ Carol Kennicott's Counter-education
Chapter Ⅱ Carol, Time's Daughter
Chapter Ⅲ Dreamy Carol Sinks into a Stale Town
Conclusion
Bibliography



本文編號(hào)：3763252