【摘要】：由于藝術(shù)學科自身美學屬性的緣故,長期以來對藝術(shù)進行科學研究、藝術(shù)創(chuàng)作、表演產(chǎn)生的學科成果,存在著難以進行評價的問題。其中,藝術(shù)表演學科的評價標準更加倚重自身的藝術(shù)規(guī)律,更富多元,對其評價標準不一而足、爭議較大,要求改進的呼聲不絕于耳。探索建立符合藝術(shù)規(guī)律、適應(yīng)藝術(shù)發(fā)展的評價標準與方法,應(yīng)當成為藝術(shù)事業(yè)發(fā)展、學科建設(shè)的當務(wù)之急。面對這一現(xiàn)實需求,為藝術(shù)表演學科成果遴選適當?shù)脑u價"尺子",以"普遍性與特殊性、穩(wěn)定性與發(fā)展性、審美性與功利性"相統(tǒng)一為原則,做好"加減法",以求對"學科評價質(zhì)量文化"的不斷優(yōu)化。本文的研究路徑和觀點就在于此。

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相關(guān)博士學位論文 前3條

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【相似文獻】

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