本文選題：新媒介情境 + 高等學校��； 參考：《河北大學學報(哲學社會科學版)》2017年03期

【摘要】：在對綜合性大學美術通識教育目前面臨的新媒介情境進行介說的基礎上,辯證而全面地分析傳統(tǒng)美術通識課程的優(yōu)長及問題,揭示傳統(tǒng)美術通識課程現(xiàn)存問題的成因,進而從課程目標、課程內容、課程實施、課程評價等方面探究我國綜合性大學美術通識課程開發(fā)的新路徑。以我國高校通識教育發(fā)展為契機,運用科技進步手段革新和提高教育教學效果,推進我國高校美術通識課程的健康發(fā)展。
[Abstract]:The basic education is currently facing the new media situation in a comprehensive university of art medium said, advantages and problems of dialectical and comprehensive analysis of the traditional fine arts curriculum, reveals the existing problems of the traditional art of general courses, and then from the curriculum goal, curriculum content, curriculum implementation, curriculum evaluation of the new path as to explore China's comprehensive university art curriculum development in Colleges and universities in China. The development of general education as an opportunity to use innovative scientific and technological progress means and improve teaching effect, promote the healthy development of China's Fine Arts College of general education curriculum.

【作者單位】： 東北大學藝術學院;
【基金】：遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目"高科技在美術領域應用的價值研究"(L16BZX003)
【分類號】：G642.3;J0-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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