財經(jīng)類高校“藝術(shù)概論”教學現(xiàn)狀的考察與反思——以安徽財經(jīng)大學為例
本文關(guān)鍵詞:財經(jīng)類高!八囆g(shù)概論”教學現(xiàn)狀的考察與反思——以安徽財經(jīng)大學為例 出處:《美與時代(下)》2016年04期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:"藝術(shù)概論"是我國高校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論課,歷經(jīng)了近百年發(fā)展。然而在重技能輕的觀念影響下,其教學狀況不容樂觀,財經(jīng)類高校尤其如此。從對財經(jīng)類高校"藝術(shù)概論"課程教學現(xiàn)狀的考察來看,造成教學效果不盡如人意的主客觀原因主要表現(xiàn)在學生方面、教師方面、教材方面和課程安排等方面。因而需要有針對性地豐富學生知識結(jié)構(gòu),提高學生學習理論課程的觀念意識,合理安排課程教學時間,優(yōu)化教材,解決教師缺編等;同時還要貼近藝術(shù)專業(yè)學生的專業(yè)實踐,改革現(xiàn)有教學模式和教學方法,并著力提高藝術(shù)專業(yè)大學生的學習興趣,才是解決現(xiàn)有問題的根本所在。
【作者單位】: 安徽財經(jīng)大學文藝學院;
【分類號】:J0-4;G642.4
【正文快照】: 筆者曾連續(xù)兩年參加由教育部人文社會科學重點基地北京大學美學與美育研究中心舉辦的“美學-藝術(shù)學-設(shè)計學教學研討會”,在和與會專家及來自全國各高校教師的交流與討論中,我們都對美學和藝術(shù)理論課程教學深感困惑,尤其對“藝術(shù)概論”“美學概論”等課程教學現(xiàn)狀感到擔憂。由
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,本文編號:1323701
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