本文關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)高校藝術(shù)概論教學(xué)中的問(wèn)題解析

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【摘要】：藝術(shù)概論是我國(guó)高校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論課,歷經(jīng)了近百年發(fā)展,然而在重技能輕理論觀念的影響下,其教學(xué)狀況不容樂(lè)觀,財(cái)經(jīng)高校尤為如此。財(cái)經(jīng)高校藝術(shù)概論教學(xué)中的問(wèn)題主要表現(xiàn)在學(xué)生方面、教師方面、教材和課程安排等方面。因而需要有針對(duì)性地豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論課程的觀念意識(shí),合理安排課程教學(xué)時(shí)間,優(yōu)化教材,解決教師缺編等問(wèn)題;同時(shí)還要貼近藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐,改革滿堂灌式的照本宣科的教學(xué)模式和教學(xué)教法等。只有提高藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才是解決藝術(shù)概論教學(xué)問(wèn)題的根本所在。
【作者單位】： 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院;
【基金】：江蘇省高校人文社科研究基地重大項(xiàng)目:中國(guó)藝術(shù)學(xué)經(jīng)典理論文獻(xiàn)研究(2010JDXM002)
【分類號(hào)】：G642;J0-4
【正文快照】： 筆者曾連續(xù)兩年參加由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地北京大學(xué)美學(xué)與美育研究中心舉辦的“美學(xué)—藝術(shù)學(xué)—設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)研討會(huì)”,在和與會(huì)專家及來(lái)自全國(guó)各高校教師的交流與討論中,我們都深感美學(xué)和藝術(shù)理論課程教學(xué)的困惑,尤其對(duì)藝術(shù)概論、美學(xué)概論等課程的教學(xué)現(xiàn)狀感到擔(dān)憂。與綜，

本文編號(hào)：1177222