應用型高等院校美術(shù)專業(yè),肩負著為社會培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的高層次應用型人才的任務。樹立科學的教育理念,為學生提供多元發(fā)展的平臺,提升學生的綜合素質(zhì)和實踐操作能力。本文著重分析了應用型高校美術(shù)專業(yè)教學模式現(xiàn)狀,深入探析了應用型高校美術(shù)專業(yè)教學模式的應對策略。 

【文章來源】：藝海. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、應用型高校美術(shù)專業(yè)教學模式現(xiàn)狀
    1.教學實踐理念相對陳舊
    2.師資隊伍缺乏建設
    3.教學內(nèi)容與結(jié)構(gòu)相對單一
二、應用型高校美術(shù)專業(yè)教學模式應對策略
    1.樹立科學的教學理念
    2.強化師資隊伍建設
    3.開放教學實現(xiàn)專業(yè)之間融合發(fā)展


【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方綜合性本科院校藝術(shù)類專業(yè)實踐教學模式探析[J]. 伍欣.  藝術(shù)評鑒. 2019(12)
[2]藝術(shù)專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐——以浙江財經(jīng)學院藝術(shù)學院為例[J]. 鄧文慧,陳言序.  時代教育. 2013(09)



本文編號：3084696