本文關鍵詞：高職學前教育專業(yè)舞蹈課興趣教學初探

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【摘要】：高職學前教育專業(yè)的學生大多數(shù)初次接觸舞蹈,舞蹈基礎較差,舞蹈基本功訓練的艱苦和枯燥常常使學生產(chǎn)生厭學情緒,消極對待訓練,直接影響學習效果。高職學前教育專業(yè)舞蹈課更需要教師以興趣教學為主,充分挖掘、保護和培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生的學習積極性。
【作者單位】： 東營職業(yè)學院教育系;
【關鍵詞】： 高職 學前教育 舞蹈教學 興趣
【分類號】：J70-4
【正文快照】： 高職學前教育專業(yè)的學生大多數(shù)初次接觸舞蹈,舞蹈底子薄,基礎較差。而且對舞蹈雖然有好奇心,也有熱情,但是學習舞蹈過程的艱辛讓許多學生中途喪失信心,不能保持持久的興趣,而且基本功訓練是舞蹈課程必不可少的一部分,對于一個以前從未接受過訓練的高職學前教育專業(yè)生來說,舞

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