淺析苗族舞蹈引入課堂教學(xué)的可行性
發(fā)布時(shí)間:2024-12-19 06:22
在全球化背景下,對(duì)少數(shù)民族舞蹈的研究沒有進(jìn)入到主流的文化與藝術(shù)交流視野中,我們需要看到藝術(shù)領(lǐng)域各方面的生存環(huán)境。苗族舞蹈及其藝術(shù)形態(tài),與其生存的生態(tài)環(huán)境、社會(huì)歷史、人文傳統(tǒng)、生活經(jīng)濟(jì)等周邊文化背景有著歷史層面的密切聯(lián)系。苗族舞蹈本身蘊(yùn)含的信息有限,卻打開了了解苗族舞蹈和民族文化的另一個(gè)窗口。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、苗族舞蹈的藝術(shù)特征
(一)苗族舞蹈的表演特征
(二)苗族舞蹈音樂特征
二、苗族舞蹈元素的提煉與運(yùn)用
(一)腰胯動(dòng)作
(二)搖臂動(dòng)作
(三)踩橋動(dòng)作
(四)肩部動(dòng)作
(五)翻轉(zhuǎn)動(dòng)作
(六)順拐動(dòng)律
(七)蕩腰動(dòng)律
三、結(jié)語
本文編號(hào):4017797
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【文章目錄】:
一、苗族舞蹈的藝術(shù)特征
(一)苗族舞蹈的表演特征
(二)苗族舞蹈音樂特征
二、苗族舞蹈元素的提煉與運(yùn)用
(一)腰胯動(dòng)作
(二)搖臂動(dòng)作
(三)踩橋動(dòng)作
(四)肩部動(dòng)作
(五)翻轉(zhuǎn)動(dòng)作
(六)順拐動(dòng)律
(七)蕩腰動(dòng)律
三、結(jié)語
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