舞蹈可以將相應的思想觀念和情感表現(xiàn)出來,帶給觀眾強烈的感染力,主要借助于表演者不同的姿態(tài)、動作等,是一種十分高雅的表演方式。在舞蹈教學中,為了引導學生更好地將自身情感展現(xiàn)到觀眾面前,教師就需要對學生的情感表現(xiàn)力進行培養(yǎng)。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、在舞蹈教學中培養(yǎng)學生情感表現(xiàn)力的重要性
    （一）對舞蹈作品內涵進行深入體會
    （二）對舞蹈作品的表現(xiàn)力進行提升
    （三）對舞蹈教學效果進行強化
二、在舞蹈教學中培養(yǎng)學生情感表現(xiàn)力的有效途徑
    （一）培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
    （二）培養(yǎng)學生理解舞蹈作品的能力
    （三）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校舞蹈教學中提高學生情感表現(xiàn)力的策略探究[J]. 姜瑜芳.  黃河之聲. 2019(14)
[2]中職舞蹈教學中培育學生情感表現(xiàn)力的方法探究[J]. 彭美娜.  課程教育研究. 2019(33)
[3]高校舞蹈教學中提高學生情感表現(xiàn)力的策略研究[J]. 徐熔熔.  傳播力研究. 2019(23)



本文編號：3024683