發(fā)布時間：2021-01-25 05:52

　　課程思政要求當(dāng)代高校課程設(shè)置需兼具專業(yè)性與思政性。舞蹈教育是大學(xué)美育的組成部分,以往總把培養(yǎng)專業(yè)舞蹈人才當(dāng)作舞蹈教育的目標(biāo)任務(wù)所在,忽略了舞蹈美育的素質(zhì)育人作用,而舞蹈自古就有德化人心之效,因此加強高校素質(zhì)舞蹈教育可促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 

【文章來源】：江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校舞蹈教育現(xiàn)狀
    （一）舞蹈教育的課程設(shè)置
    （二）舞蹈教育的受眾對象
    （三）舞蹈教育的育人功能
二、舞蹈素質(zhì)教育實踐
三、推動舞蹈素質(zhì)教育實踐的建議
    （一）選擇貼近學(xué)生審美的作品,突出體驗教學(xué)
    （二）選擇彰顯時代精神的作品,突出價值引領(lǐng)
    （三）充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,突出師生互動



本文編號：2998696