本文選題：社會(huì)生活　切入點(diǎn)：羌族地區(qū)　出處：《舞蹈》1997年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：編導(dǎo)教學(xué)散記——社會(huì)生活課章民新自從８０年代初，我們?cè)诒本┪璧笇W(xué)院初建的編導(dǎo)系設(shè)編導(dǎo)課以來，教學(xué)的宗旨就是培養(yǎng)有專業(yè)知識(shí)有編導(dǎo)能力的編導(dǎo)人才，而不是培養(yǎng)講如何編導(dǎo)的理論人才。也就是學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)理論還要會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作。在這個(gè)設(shè)想的指導(dǎo)下，由七個(gè)課目編寫的...
[Abstract]:Since 80s, when we set up a choreographer in the Department of Editing and directing at the Beijing Dance Academy, the purpose of our teaching is to train qualified personnel with professional knowledge and editorial ability. It is not the cultivation of theoretical talents who talk about how to compile and direct. That is, students should not only study theory but also be able to create it. Under the guidance of this assumption, the students should be compiled by seven subjects.
【分類號(hào)】：J711

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本文編號(hào)：1629787