本文關(guān)鍵詞：舞蹈藝術(shù)的行業(yè)角色——英國舞蹈面面觀系列之四

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【摘要】：正 英國舞蹈行業(yè)角色的建構(gòu)與英國全面的舞蹈教育及培訓(xùn)體系密不可分。英國的舞蹈教育分為學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育、職業(yè)教育與非職業(yè)教育,它們之間緊密聯(lián)系并協(xié)調(diào)發(fā)展。首先,英國有遍及全國的向未成年人提供舞蹈培訓(xùn)的基地或進(jìn)階職業(yè)學(xué)校,普通中小學(xué)也有舞蹈類課程,主要以創(chuàng)意開發(fā)和素質(zhì)教育為主,目的是讓
【關(guān)鍵詞】： 舞蹈藝術(shù) 英國 非學(xué)歷教育 舞蹈教育 協(xié)調(diào)發(fā)展 非職業(yè)教育 素質(zhì)教育 創(chuàng)意思維 未成年人 職業(yè)學(xué)校
【分類號(hào)】：J705
【正文快照】： 英國舞蹈行業(yè)角色的建構(gòu)與英國全面的舞蹈教育 “學(xué)生”與“演員”互動(dòng)。英國的芭蕾舞學(xué)校給我留下最深印象的是“校團(tuán)合作”,當(dāng)然這也是歐洲不少國家的模式。英國皇家芭蕾舞學(xué)校和英國皇家芭蕾舞團(tuán)、英國國家芭蕾舞學(xué)校和國家芭蕾舞團(tuán)都是這樣的合作模式,雖然彼此經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,

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