發(fā)布時間：2017-10-21 06:25

  本文關鍵詞：體育舞蹈雙人表演舞創(chuàng)編研究

  更多相關文章： 體育舞蹈 表演舞 雙人舞 創(chuàng)編理論 創(chuàng)編方法

【摘要】：近年來體育舞蹈的發(fā)展重點正從競技向表演方向轉變,體育舞蹈的創(chuàng)編重點也從技術向表演方向轉化。文章在體育舞蹈雙人表演舞10種舞的起源和歷史基礎上,對大量的案例進行分析和整理并結合實踐經(jīng)驗,從主題與角色、情感、風格及氛圍、動作語匯、位置關系、音樂、節(jié)奏、造型道具、舞臺燈光這9個方面對體育舞蹈雙人表演舞的創(chuàng)編進行了討論和分析。并從這9個方面分別提出了創(chuàng)新的方法和創(chuàng)編的注意事項。主要觀點包括:體育舞蹈雙人表演舞的創(chuàng)編可以從舞種的起源和歷史發(fā)展中尋找共性;體育舞蹈雙人表演舞的創(chuàng)編更強調(diào)主題的定位、角色的塑造和情感的表達;在創(chuàng)編中動作語匯的創(chuàng)新方法一是從結構和次序上創(chuàng)新,一是從內(nèi)容、形式和“力效”上創(chuàng)新;在進行體育舞蹈雙人表演舞創(chuàng)編時要從體育舞蹈的規(guī)范性、社會性和舞種差異這3個方面入手突破傳統(tǒng)思維的創(chuàng)編限制,盡可能多的融入其他元素;建議的創(chuàng)編思路:主題和角色的構思及確定——音樂的選擇、修改及創(chuàng)編——情感、風格及氛圍的把握——動作語匯的選擇及創(chuàng)編——組織編排——造型、道具、舞臺、燈光等其他的元素的運用——交流、修改與創(chuàng)新——完成。
【關鍵詞】：體育舞蹈 表演舞 雙人舞 創(chuàng)編理論 創(chuàng)編方法
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J722.8
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 前言8-12
• 1.1 選題的依據(jù)8-9
• 1.2 選題意義9-12
• 2 文獻綜述12-18
• 2.1 舞蹈藝術12
• 2.2 體育舞蹈12-13
• 2.3 關于體育舞蹈的研究13-14
• 2.4 關于體育舞蹈表演舞以及體育舞蹈創(chuàng)編的研究14-16
• 2.5 關于雙人舞創(chuàng)編的研究16
• 2.6 國外相關研究16-18
• 3 研究的基本思路和方法18-20
• 3.1 研究基本思路18
• 3.2 研究方法18-20
• 3.2.1 文獻資料法18
• 3.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法18
• 3.2.3 邏輯分析方法18
• 3.2.4 觀察法18-19
• 3.2.5 專家訪談法19
• 3.2.6 經(jīng)驗總結法19-20
• 4 分析與討論20-62
• 4.1 相關概念20-22
• 4.2 起源與歷史中的創(chuàng)編元素22-29
• 4.2.1 華爾茲22
• 4.2.2 維也納華爾茲22-23
• 4.2.3 快步舞23-24
• 4.2.4 狐步舞24
• 4.2.5 探戈24-26
• 4.2.6 倫巴26-27
• 4.2.7 恰恰27
• 4.2.8 牛仔舞27-28
• 4.2.9 桑巴舞28
• 4.2.10 斗牛舞28-29
• 4.3 從影視作品認識和理解體育舞蹈尋求共鳴29-34
• 4.3.1 在選用上的功能特點31-33
• 4.3.2 在藝術特點上的把控33-34
• 4.4 體育舞蹈雙人表演舞的創(chuàng)編要素34-62
• 4.4.1 主題與角色35-39
• 4.4.2 情感、風格及氛圍39-41
• 4.4.3 動作語匯41-48
• 4.4.4 位置關系48-49
• 4.4.5 音樂49-53
• 4.4.6 節(jié)奏53-55
• 4.4.7 造型與服裝55-58
• 4.4.8 道具58-60
• 4.4.9 舞臺與燈光60-62
• 5 體育舞蹈的創(chuàng)編限制62-64
• 5.1 規(guī)范性限制62
• 5.2 社會性限制62-63
• 5.3 舞種的差異性63-64
• 6 結論與建議64-66
• 6.1 結論64
• 6.2 建議64-66
• 7 參考文獻66-68
• 8 致謝68

【相似文獻】

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本文編號：1071788