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近三十年以來(lái)傳統(tǒng)孝悌思想研究述評(píng)

發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 23:02
  儒家孝悌思想是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有重要的道德規(guī)范作用。國(guó)內(nèi)外對(duì)孝悌思想的研究文獻(xiàn)較多,在一定程度上已形成一套系統(tǒng)完善的文化研究體系,現(xiàn)就學(xué)界近三十年以來(lái)傳統(tǒng)孝悌思想的研究現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、思考展望等總結(jié)概述,以期有所收獲。 

【文章來(lái)源】:六盤水師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017,29(05)

【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)

【文章目錄】:
一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    (一) 傳統(tǒng)孝悌思想觀念的形成
    (二) 傳統(tǒng)孝悌之道的內(nèi)涵
    (三) 對(duì)孝悌思想態(tài)度的研究
    (四) 對(duì)孝悌思想文化理論的研究
    (五) 關(guān)于傳統(tǒng)孝悌思想與家庭倫理的研究
    (六) 儒家孝悌思想與和諧人際關(guān)系的研究。
    (七) 關(guān)于傳統(tǒng)孝悌思想與大學(xué)生思想政治教育的研究。
    (八) 關(guān)于傳統(tǒng)孝悌思想與大學(xué)生感恩教育的研究。
    (九) 對(duì)當(dāng)代孝悌思想體系構(gòu)建問(wèn)題的研究
三、思考與展望
    (一) 存在問(wèn)題及思考
        1. 論著的質(zhì)量與數(shù)量不相稱。
        2. 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的優(yōu)良學(xué)風(fēng)亟待發(fā)揚(yáng)。
        3. 選題過(guò)于集中與單一。
        4. 深入細(xì)致的研究成果太少。
        5. 部分研究者自身素質(zhì)有待提高。
        6.
    (二) 未來(lái)研究的關(guān)注與展望
        1. 把握宏觀學(xué)術(shù)研究史。
        2. 開放學(xué)術(shù)心態(tài)、開拓學(xué)術(shù)視野、開闊研究領(lǐng)域。
        3. 提高學(xué)術(shù)敏感, 加強(qiáng)考古資料的研究與利用。
        4. 深化研究課題。
        5. 注重宏觀研究與微觀研究相結(jié)合。


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]學(xué)習(xí)仁學(xué)思想 傳承中華文明——淺談“孝悌、禮、仁愛(ài)”對(duì)中職德育育人機(jī)制的影響[J]. 滕傳姮.  職業(yè). 2016(26)
[2]六十年來(lái)中國(guó)魏晉南北朝思想文化研究綜述[J]. 張俊英,劉蓉.  中國(guó)史研究動(dòng)態(tài). 2013 (02)
[3]儒家“孝悌”思想在大學(xué)生感恩教育中的運(yùn)用[J]. 徐瀅.  大學(xué)教育. 2013(04)
[4]傳統(tǒng)孝悌思想與當(dāng)代大學(xué)生感恩教育[J]. 羅念.  北方文學(xué)(下旬). 2012(11)
[5]儒家“孝悌文化”與大學(xué)倫理道德教育——在大學(xué)倫理道德教育中融入“孝悌文化”的思考[J]. 樊繼軒.  黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(06)
[6]“孝悌”美德在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)代價(jià)值[J]. 馬軍紅.  傳承. 2009(22)
[7]傳統(tǒng)孝悌教育對(duì)現(xiàn)代高校德育的啟示[J]. 羅蕊.  湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2009(09)
[8]淺議將孝悌思想融入大學(xué)生德育[J]. 盧泓.  中國(guó)農(nóng)業(yè)教育. 2008(03)
[9]儒家孝道觀的形成與演變[J]. 張踐.  中國(guó)哲學(xué)史. 2000(03)
[10]論五四時(shí)期對(duì)傳統(tǒng)孝道的批判[J]. 肖群忠.  蘭州鐵道學(xué)院學(xué)報(bào). 1999(04)

碩士論文
[1]儒家孝悌之道的歷史反思及現(xiàn)代轉(zhuǎn)換[D]. 李默然.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2011
[2]儒家孝悌思想與和諧人際關(guān)系的研究[D]. 平海嘯.青海師范大學(xué) 2009
[3]“孝”的歷史流變及其現(xiàn)代德育價(jià)值研究[D]. 楊振華.武漢大學(xué) 2005



本文編號(hào):3255201

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