陳耀星先生是當(dāng)代民族音樂(lè)領(lǐng)域中極具個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的二胡演奏家,作曲家和教育家。在他的二胡生涯中,特殊的生活背景,豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以及自身勤奮努力的鉆研精神,使得他不僅在二胡演奏中形成了鮮明的個(gè)人特色,在二胡作品的創(chuàng)作領(lǐng)域也留下了濃墨重彩的一筆。在教育上,陳耀星先生在國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀學(xué)子,其子陳軍先生更是繼承其表演風(fēng)格和音樂(lè)理念,并加以豐富和融合,將民族樂(lè)器二胡帶出國(guó)門(mén),走向世界。而今,陳氏二胡發(fā)展至第三代,陳軍之女陳依妙從父輩手里接過(guò)二胡這根接力棒,在各大舞臺(tái)上嶄露頭角,成為業(yè)界所看好的“明日之星”。陳氏三代是當(dāng)代民族器樂(lè)領(lǐng)域中極為特殊的一桿旗幟,祖孫三人相繼接手二胡演奏事業(yè),堅(jiān)守傳統(tǒng)文化傳承,回觀陳氏家族幾十年的二胡歷程,筆者既有對(duì)其演藝成就的驚嘆與敬意,也有對(duì)家族一路傳承的好奇與疑惑,作為二胡專業(yè)的碩士研究生,筆者就“陳耀星二胡藝術(shù)研究之陳氏三代的藝術(shù)傳承”為題,通過(guò)與陳軍先生的見(jiàn)面采訪和后期的資料搜集,進(jìn)行簡(jiǎn)要的論述與分析。 

【文章來(lái)源】：上海音樂(lè)學(xué)院上海市

【文章頁(yè)數(shù)】：21 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一）選題研究意義
    （二）選題研究現(xiàn)狀
    （三）選題的研究方法
二、胡琴大師——陳耀星
    （一）陳耀星個(gè)人簡(jiǎn)歷
    （二）陳耀星二胡流派的發(fā)展脈絡(luò)
    （三）陳耀星二胡演奏技法的創(chuàng)新性
        1.大擊弓（《戰(zhàn)馬奔騰》譜例1）
        2.雙弦快速抖弓（《戰(zhàn)馬奔騰》譜例2）
        3.采用快速半音模進(jìn)（《戰(zhàn)馬奔騰》譜例3）
        4.左手撥奏（《陜北抒懷》譜例4）
        5.革新的“連頓弓”（《戰(zhàn)馬奔騰》譜例5）
三、太極琴俠——陳軍
    （一）陳軍二胡藝術(shù)的發(fā)展歷程
    （二）陳軍的傳承理念
四、薪火相傳——陳氏二胡
    （一）二胡小公主陳依妙
    （二）陳氏三代藝術(shù)傳承
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析二胡作品《陜北抒懷》[J]. 蘇靜.  北方音樂(lè). 2018(07)
[2]弦語(yǔ)論太極 仗劍走天涯——評(píng)陳軍的二胡曲《太極琴俠》[J]. 劉益行.  歌海. 2017(04)
[3]陳耀星二胡演奏技法探析[J]. 韓石.  黃河之聲. 2015(11)
[4]談陳耀星的二胡曲《戰(zhàn)馬奔騰》[J]. 顧曉瑩.  北方音樂(lè). 2010(08)
[5]陳軍弓弦間打造快樂(lè)二胡[J]. 孟綺.  北方音樂(lè). 2008(08)

碩士論文
[1]淺析陳耀星《陜北抒懷》的創(chuàng)作風(fēng)格及演奏技法[D]. 周墨涵.上海音樂(lè)學(xué)院 2017
[2]陳耀星“軍旅風(fēng)格”二胡作品淺析[D]. 康婭妮.中央音樂(lè)學(xué)院 2014
[3]談陳耀星的二胡藝術(shù)[D]. 韓石.中央音樂(lè)學(xué)院 2008



本文編號(hào)：3044994