《溪山琴?zèng)r》與古箏藝術(shù)理論研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-31 05:42
我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器中,古琴與古箏在是兩件很相似的重要樂(lè)器,二者無(wú)論從演奏技法、形制還是從各自文化內(nèi)涵以及其審美屬性等方面都有許多相似之處;從發(fā)展歷程來(lái)看,古琴在古代被冠以“圣器、八音之首”之稱,其作用可理人之性情,調(diào)節(jié)人的心、氣、神,素來(lái)為上層社會(huì)文人貴族所擅長(zhǎng),而箏純屬民間器樂(lè)之列,難登大雅之堂。從相關(guān)的文獻(xiàn)記載來(lái)看,琴在歷代的記載都極為豐富,而箏與之相比則欠缺許多,可見(jiàn)相對(duì)于古琴文化底蘊(yùn)的深厚,古箏則略顯單薄。在古琴發(fā)展的過(guò)程中,《溪山琴?zèng)r》當(dāng)屬歷代琴論中的集大成者,不僅在技術(shù)層面為琴藝提出了和、靜、清、遠(yuǎn)、古、淡、恬、逸、雅、麗、亮、采、潔、潤(rùn)、圓、堅(jiān)、宏、細(xì)、溜、健、輕、重、遲、速這二十四況,在理論方面也將其演奏思想融于這二十四況中。《溪山琴?zèng)r》的出現(xiàn)不僅繼承和發(fā)展了歷代琴學(xué)思想,其演奏技藝更是依據(jù)琴學(xué)思想而建立,當(dāng)今的器樂(lè)演奏也借鑒了這一思想進(jìn)行傳承與發(fā)展。筆者以《溪山琴?zèng)r》中為琴藝所提出的二十四況為理論基礎(chǔ),并結(jié)合自己教學(xué)及演奏經(jīng)驗(yàn),將其應(yīng)用于傳統(tǒng)古箏演奏中,希望通過(guò)對(duì)《溪山琴?zèng)r》的研究,推動(dòng)古箏演奏藝術(shù)理論體系的發(fā)展。文章的主要結(jié)構(gòu)內(nèi)容如下:第一章:總體概述了在傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)影響...
【文章來(lái)源】:揚(yáng)州大學(xué)江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
一、徐上瀛與《溪山琴?zèng)r》
二、研究緣起
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀梳理
四、研究意義
(一) 理論意義
(二) 現(xiàn)實(shí)意義
五、研究方法
六、研究?jī)?nèi)容
第一章 《溪山琴?zèng)r》“和”論
第一節(jié) 傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想影響下的《溪山琴?zèng)r》
第二節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“樂(lè)而不淫”
第三節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“音聲相和”
第四節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“山水自然”
第二章 《溪山琴?zèng)r》與琴箏“弦、指、音、意”之合
第一節(jié) 弦與指合
第二節(jié) 指與音合
第三節(jié) 音與意合
第三章 《溪山琴?zèng)r》與琴箏演奏中的身、心功
第一節(jié) 身功
一、指功
二、腕功
三、臂功
四、體功
第二節(jié) 心功
一、調(diào)氣
二、順氣
三、貫氣
四、靜心
五、入神
第四章 從“琴?zèng)r”到“箏況”
第一節(jié) “和”況發(fā)微
第二節(jié) “靜”況發(fā)微
第三節(jié) “雅”況發(fā)微
第四節(jié) “逸”況發(fā)微
第五節(jié) 箏況藝術(shù)理論體系構(gòu)建斷想
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《溪山琴?zèng)r》文字考證二則[J]. 吳憶南. 漢字文化. 2018(01)
[2]借“琴”之論以言“箏”——《溪山琴?zèng)r》“和”的思想在傳統(tǒng)箏樂(lè)中的體現(xiàn)[J]. 劉沙路. 當(dāng)代音樂(lè). 2017(24)
[3]《溪山琴?zèng)r》的音樂(lè)美學(xué)思想[J]. 劉承華. 當(dāng)代音樂(lè). 2016(19)
[4]儒道音樂(lè)美學(xué)思想統(tǒng)攝下的音樂(lè)情感論——以《溪山琴?zèng)r》為個(gè)案的研究[J]. 于亮. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演). 2016(03)
[5]《溪山琴?zèng)r》“清”況新論——兼論中國(guó)古代音樂(lè)尚“清”的審美傾向[J]. 宋靜. 文藝研究. 2016(06)
[6]試論《溪山琴?zèng)r》中的藝術(shù)辯證法思想[J]. 霍橡楠. 藝術(shù)研究. 2016(02)
[7]《溪山琴?zèng)r》在琴學(xué)思想競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)值[J]. 黃康. 四川戲劇. 2016(04)
[8]《溪山琴?zèng)r》中的“樂(lè)本體”思維模式及其表現(xiàn)特征[J]. 楊瀏祎. 洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(09)
[9]論《溪山琴?zèng)r》審美觀念中的人格理想[J]. 王婧. 許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[10]淺析《溪山琴?zèng)r》中“和靜清遠(yuǎn)”審美原則[J]. 謝磊玉. 黃河之聲. 2015(14)
博士論文
[1]區(qū)域文化視野中的“秦派民樂(lè)”創(chuàng)作研究[D]. 陸小璐.上海音樂(lè)學(xué)院 2013
[2]中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的音高元素在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新[D]. 趙冬梅.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2012
[3]中國(guó)弦樂(lè)史研究六十年(1949-2009)[D]. 張曉娟.福建師范大學(xué) 2010
碩士論文
[1]論古箏演奏中的剛與柔[D]. 李鈺婷.天津音樂(lè)學(xué)院 2017
[2]中國(guó)古代琴論的身體間性美學(xué)研究[D]. 李梓恒.長(zhǎng)安大學(xué) 2017
[3]古琴與古箏音樂(lè)文化對(duì)比研究[D]. 譚若情.四川師范大學(xué) 2017
[4]《溪山琴?zèng)r》的審美創(chuàng)造論[D]. 薛瓊瓊.遼寧大學(xué) 2016
[5]《溪山琴?zèng)r》審美范疇研究[D]. 王莞. 2014
[6]琴箏相諧[D]. 王幼靜.南京師范大學(xué) 2014
[7]《溪山琴?zèng)r》表演藝術(shù)理論在古箏演奏中的指導(dǎo)意義[D]. 宋經(jīng)苑.山西大學(xué) 2013
[8]關(guān)于古箏練習(xí)曲若干問(wèn)題的思考與教學(xué)探討[D]. 龍妮.湖南師范大學(xué) 2012
[9]《溪山琴?zèng)r》“和淡清雅”探賾[D]. 周慧.上海師范大學(xué) 2011
[10]對(duì)當(dāng)代古箏藝術(shù)西化趨勢(shì)的思考[D]. 楊悅.東北師范大學(xué) 2010
本文編號(hào):3559720
【文章來(lái)源】:揚(yáng)州大學(xué)江蘇省
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
緒論
一、徐上瀛與《溪山琴?zèng)r》
二、研究緣起
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀梳理
四、研究意義
(一) 理論意義
(二) 現(xiàn)實(shí)意義
五、研究方法
六、研究?jī)?nèi)容
第一章 《溪山琴?zèng)r》“和”論
第一節(jié) 傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想影響下的《溪山琴?zèng)r》
第二節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“樂(lè)而不淫”
第三節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“音聲相和”
第四節(jié) 《溪山琴?zèng)r》中的“山水自然”
第二章 《溪山琴?zèng)r》與琴箏“弦、指、音、意”之合
第一節(jié) 弦與指合
第二節(jié) 指與音合
第三節(jié) 音與意合
第三章 《溪山琴?zèng)r》與琴箏演奏中的身、心功
第一節(jié) 身功
一、指功
二、腕功
三、臂功
四、體功
第二節(jié) 心功
一、調(diào)氣
二、順氣
三、貫氣
四、靜心
五、入神
第四章 從“琴?zèng)r”到“箏況”
第一節(jié) “和”況發(fā)微
第二節(jié) “靜”況發(fā)微
第三節(jié) “雅”況發(fā)微
第四節(jié) “逸”況發(fā)微
第五節(jié) 箏況藝術(shù)理論體系構(gòu)建斷想
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《溪山琴?zèng)r》文字考證二則[J]. 吳憶南. 漢字文化. 2018(01)
[2]借“琴”之論以言“箏”——《溪山琴?zèng)r》“和”的思想在傳統(tǒng)箏樂(lè)中的體現(xiàn)[J]. 劉沙路. 當(dāng)代音樂(lè). 2017(24)
[3]《溪山琴?zèng)r》的音樂(lè)美學(xué)思想[J]. 劉承華. 當(dāng)代音樂(lè). 2016(19)
[4]儒道音樂(lè)美學(xué)思想統(tǒng)攝下的音樂(lè)情感論——以《溪山琴?zèng)r》為個(gè)案的研究[J]. 于亮. 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演). 2016(03)
[5]《溪山琴?zèng)r》“清”況新論——兼論中國(guó)古代音樂(lè)尚“清”的審美傾向[J]. 宋靜. 文藝研究. 2016(06)
[6]試論《溪山琴?zèng)r》中的藝術(shù)辯證法思想[J]. 霍橡楠. 藝術(shù)研究. 2016(02)
[7]《溪山琴?zèng)r》在琴學(xué)思想競(jìng)爭(zhēng)中的價(jià)值[J]. 黃康. 四川戲劇. 2016(04)
[8]《溪山琴?zèng)r》中的“樂(lè)本體”思維模式及其表現(xiàn)特征[J]. 楊瀏祎. 洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(09)
[9]論《溪山琴?zèng)r》審美觀念中的人格理想[J]. 王婧. 許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[10]淺析《溪山琴?zèng)r》中“和靜清遠(yuǎn)”審美原則[J]. 謝磊玉. 黃河之聲. 2015(14)
博士論文
[1]區(qū)域文化視野中的“秦派民樂(lè)”創(chuàng)作研究[D]. 陸小璐.上海音樂(lè)學(xué)院 2013
[2]中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的音高元素在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新[D]. 趙冬梅.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2012
[3]中國(guó)弦樂(lè)史研究六十年(1949-2009)[D]. 張曉娟.福建師范大學(xué) 2010
碩士論文
[1]論古箏演奏中的剛與柔[D]. 李鈺婷.天津音樂(lè)學(xué)院 2017
[2]中國(guó)古代琴論的身體間性美學(xué)研究[D]. 李梓恒.長(zhǎng)安大學(xué) 2017
[3]古琴與古箏音樂(lè)文化對(duì)比研究[D]. 譚若情.四川師范大學(xué) 2017
[4]《溪山琴?zèng)r》的審美創(chuàng)造論[D]. 薛瓊瓊.遼寧大學(xué) 2016
[5]《溪山琴?zèng)r》審美范疇研究[D]. 王莞. 2014
[6]琴箏相諧[D]. 王幼靜.南京師范大學(xué) 2014
[7]《溪山琴?zèng)r》表演藝術(shù)理論在古箏演奏中的指導(dǎo)意義[D]. 宋經(jīng)苑.山西大學(xué) 2013
[8]關(guān)于古箏練習(xí)曲若干問(wèn)題的思考與教學(xué)探討[D]. 龍妮.湖南師范大學(xué) 2012
[9]《溪山琴?zèng)r》“和淡清雅”探賾[D]. 周慧.上海師范大學(xué) 2011
[10]對(duì)當(dāng)代古箏藝術(shù)西化趨勢(shì)的思考[D]. 楊悅.東北師范大學(xué) 2010
本文編號(hào):3559720
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