改革開放后,越來越多的作曲家致力于民歌改編,將民歌不斷地推陳出新,形成這個時代獨有的特色。大多數(shù)作曲家將民歌改編為流行樂,像胡廷江這樣將民族聲樂中融入現(xiàn)代元素,借鑒西洋作曲創(chuàng)作手法仍根植于民族聲樂本位的人少之又少,所以胡廷江對民歌的創(chuàng)新精神是非常值得我們贊賞與傳承的。本文以胡廷江聲樂作品鋼琴伴奏為研究對象,對其進行聲樂作品鋼琴伴奏本體和技術構成的分析,旨在發(fā)掘胡廷江聲樂作品鋼琴伴奏的藝術特色。本文包括緒論和本論三章:緒論,對有關鋼琴伴奏的文獻進行了分類整理,包括問題源起、研究問題、研究方法和研究意義。第一章:介紹作曲家胡廷江及其聲樂作品鋼琴伴奏風格的形成原因,說明他在聲樂鋼琴伴奏方面的主要成就。第二章:將胡廷江編配的聲樂作品按照內(nèi)容進行分類,主要從前奏、間奏、尾奏、和聲、織體、技術構成等方面對其鋼琴伴奏進行分析。第三章:將胡廷江原創(chuàng)聲樂作品按照內(nèi)容進行分類,主要從前奏、間奏、尾奏、織體、節(jié)奏型、技術構成等方面對其鋼琴伴奏進行分析。 

【文章來源】：東北師范大學吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、問題源起
        (一)選題依據(jù)
        (二)研究現(xiàn)狀
    二、研究問題
    三、研究方法
        (一)文獻法
        (二)分析法
        (三)實踐法
    四、研究意義
        (一)理論意義
        (二)實踐意義
一、胡廷江個人簡介及聲樂作品獨到的藝術表現(xiàn)形式的形成原因
    (一)胡廷江個人簡介
    (二)胡廷江聲樂作品獨到的藝術表現(xiàn)形式的形成原因
二、胡廷江編配聲樂作品鋼琴伴奏的分類研究
    (一)贊頌祖國類
        1.富有張力的前奏、間奏與尾奏
        2.交響化的織體
        3.動力性的和聲
        4.鋼琴伴奏的演奏分析
    (二)借景抒情類
        1.意境悠遠的前奏、間奏與尾奏
        2.流行和聲的運用
        3.綜合性的織體寫作手法
        4.鋼琴伴奏的演奏分析
    (三)風土民俗類
        1.形式相對自由的前奏、間奏與尾奏
        2.民族化的和聲
        3.形式多變的織體
        4.級近的低音旋律線條
        5.極具民族風格的節(jié)奏型
        6.鋼琴伴奏的演奏分析
    (四)民歌改編類
        1.形象鮮明的前奏、間奏與尾奏
        2.新穎的結構布局
        3.具有爵士樂特點的節(jié)奏型
        4.鋼琴伴奏的演奏分析
三、胡廷江原創(chuàng)聲樂作品鋼琴伴奏的特色研究
    (一)活潑靈動類
        1.華麗的前奏、間奏與尾奏
        2.頻繁變換的織體與節(jié)奏型
        3.鋼琴伴奏的演奏分析
    (二)清麗婉約類
        1.色彩化的前奏、間奏與尾奏
        2.留白的意境渲染
        3.鋼琴伴奏的演奏分析
結語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]時尚花腔 民歌創(chuàng)新——淺析胡廷江花腔作品的藝術特色及演唱特點[J]. 古榮霞.  黃河之聲. 2017(21)
[2]胡廷江民歌改編《瑪依拉變奏曲》的聲樂藝術特色分析[J]. 蘇麗麗.  山東農(nóng)業(yè)工程學院學報. 2016(05)
[3]淺析中國民族聲樂的演唱與教學導向——從《秋水天長》視角分析[J]. 卞開萍.  文教資料. 2016(08)
[4]從《春天的芭蕾》到《秋天的楓葉》——談作曲家胡廷江的創(chuàng)作思路[J]. 楊思思.  音樂天地. 2015(06)
[5]淺談胡廷江鋼琴伴奏編配中織體運用的藝術特色——以六首聲樂作品為例[J]. 陳秋月.  樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2014(02)
[6]時代的華彩,璀璨的樂章——淺析胡廷江花腔藝術歌曲的藝術特色[J]. 李卓,趙建新.  藝術教育. 2014(02)
[7]胡廷江花腔歌曲淺析[J]. 劉愛珍.  大眾文藝. 2012(03)
[8]淺析《青春舞曲》的藝術特色[J]. 余靜.  黃河之聲. 2010(10)
[9]談鋼琴伴奏與聲樂演唱的關系[J]. 張紅霞.  蘇州大學學報(工科版). 2008(05)
[10]陸在易藝術歌曲《橋》的鋼琴伴奏研究[J]. 李晨.  浙江教育學院學報. 2007(05)

碩士論文
[1]論正譜鋼琴伴奏在中國民族聲樂教學中的必要性[D]. 楊楠.西安音樂學院 2011
[2]聲樂鋼琴伴奏教學中的核心問題及教學定位研究[D]. 任卓.中國音樂學院 2011
[3]論鋼琴伴奏教師的能力與藝術修養(yǎng)[D]. 孔越.東北師范大學 2010
[4]研究王志信聲樂作品鋼琴伴奏的民族性及其演奏詮釋[D]. 范險恩.武漢音樂學院 2009
[5]中外藝術歌曲中的鋼琴伴奏藝術[D]. 劉華清.東北師范大學 2008
[6]論聲樂鋼琴伴奏音樂本體與聲樂演唱的關系[D]. 陳楠.華南師范大學 2007
[7]陸在易藝術歌曲的鋼琴伴奏特征及其演奏處理[D]. 沈小莎.武漢音樂學院 2006



本文編號：3559270