本文選題：寫作手法 + 客觀　； 參考：《中國音樂學(xué)院》2012年碩士論文

【摘要】：這本書是對與我翻譯的《why suya singing》的一個(gè)介紹,主要內(nèi)容包含《why suya singing》寫作手法、寫作思路、作者的主要觀點(diǎn)和書中的精彩語言四個(gè)部分,附錄是目前翻譯的成果。本書的寫作方法主要是以譯者的角度對于《why suya singing》的概括,讓讀者對于這本書有一個(gè)大概的認(rèn)識,并且在論文中加入了本人的觀點(diǎn)和對于音樂學(xué)理論的認(rèn)識,目的在于讓更多的人了解這本書以及從中了解民族音樂志的書寫方法。
[Abstract]:This book is an introduction to "why suya singing" translated by me. The main contents include < why suya singing > writing techniques, writing ideas, the author's main ideas and the wonderful language in the book. The appendix is the result of translation at present.The method of writing this book is mainly a translator's summary of "why suya singing", which gives readers a general understanding of the book, and adds my own viewpoint and understanding of musicology theory to the paper.The aim is to make more people understand the book and how to write it.
【學(xué)位授予單位】：中國音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：H059;J607

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 陳新鳳;民族音樂引進(jìn)方言知識進(jìn)行教學(xué)的意義[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年02期

2 王梅;民族音樂的發(fā)展與音樂普及教育[J];新疆藝術(shù)(漢文版);1999年03期

3 宋瑾;突破中西關(guān)系的思維格局──讀王耀華《世界民族音樂概論》有感[J];人民音樂;2000年06期

4 于世華;在師范院校中應(yīng)加強(qiáng)民族音樂教育[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年03期

5 谷振平;;民族音樂流行化探析[J];科技風(fēng);2008年14期

6 崔延杰;;數(shù)字媒體盡現(xiàn)民族音樂之魂——試論民族音樂舞臺視覺化的呈現(xiàn)[J];廣播歌選;2010年03期

7 孫思遠(yuǎn);;有關(guān)如何在高中進(jìn)行民族音樂教育的思考[J];科技致富向?qū)?2010年18期

8 劉萍;;中學(xué)音樂課應(yīng)重視民族音樂[J];北方音樂;2010年10期

9 熊陳;;民族音樂對流行音樂的借鑒作用[J];才智;2010年27期

10 崔偉;;民歌:民族音樂的精髓[J];民族論壇;2010年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 薩日娜;;草原傳統(tǒng)音樂在當(dāng)代文化語境下的創(chuàng)新與發(fā)展[A];論草原文化（第七輯）[C];2010年

2 顏丹晨;;當(dāng)好一片“綠葉”[A];新世紀(jì)電影表演論壇（下）——第八屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會獎(jiǎng)”文集[C];2001年

3 龍亞君;;提升民族音樂審美素質(zhì)[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2006年

4 李學(xué)君;;試述民族音樂治療在婦科方面的運(yùn)用[A];中國音樂治療學(xué)會二十周年會慶暨第九屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

5 朱紅東;;音樂教學(xué)中關(guān)于民族音樂鑒賞的重要性[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（音樂專輯）[C];2006年

6 顏詠;;關(guān)于鋼琴教育民族化的思考[A];山東省師范教育學(xué)會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年

7 史影;史曉曄;;關(guān)于藝術(shù)教育審美化的研究與實(shí)驗(yàn)[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

8 林勝利;;泉臺南音淵源淺探[A];海峽兩岸五緣論——海峽兩岸五緣關(guān)系學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

9 張炎中;;形成系統(tǒng) 整體推進(jìn) 努力構(gòu)建充滿活力的長效保護(hù)機(jī)制——太倉江南絲竹保護(hù)路徑之探索[A];中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展初探[C];2010年

10 宮修建;;“鹽工號子”的音樂特征分析及生態(tài)現(xiàn)狀思考[A];鹽文化研究論叢(第四輯)——回顧與展望：中國鹽業(yè)體制改革學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院 席晨;民族音樂在新時(shí)代中的回顧與前瞻[N];陜西日報(bào);2008年

2 龔妮麗;文化視野中的民族音樂[N];貴州日報(bào);2010年

3 ;民族音樂盛會 鮮族文化精髓[N];音樂生活報(bào);2010年

4 中國長城藝術(shù)文化中心總經(jīng)理 史俊國;讓中國的民族音樂回歸大眾[N];中國藝術(shù)報(bào);2009年

5 曹紹德;“新視聽民族音樂會”有感[N];音樂周報(bào);2003年

6 王寶龍;弘揚(yáng)民族音樂 唱響時(shí)代新聲[N];新疆日報(bào)(漢);2010年

7 李菊;金湘：堅(jiān)守民族音樂根脈[N];云南日報(bào);2004年

8 王曉陽;西北民族音樂研究中心成立[N];陜西日報(bào);2008年

9 柏葉　(彝族);民族音樂滋養(yǎng)下的音樂家[N];文藝報(bào);2011年

10 本報(bào)記者 徐晉;民族音樂：把握好傳統(tǒng)與現(xiàn)代[N];中國文化報(bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張黎紅;多元文化背景下的中小學(xué)民族音樂教學(xué)研究—問題與對策[D];東北師范大學(xué);2012年

2 孫豪;《中國民族民間音樂集成》編纂始末及其歷史意義[D];中國藝術(shù)研究院;2013年

3 金順愛;中小學(xué)音樂課程的民族性研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 董云;生態(tài)觀視野下的音樂教育[D];南京師范大學(xué);2012年

5 肖艷;多重證據(jù)法的運(yùn)用與深化[D];中國藝術(shù)研究院;2013年

6 錢建明;物語新聲 絲竹相和[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 林莉君;浙江省磐安縣仰頭村《煉火》儀式的音聲民族志[D];上海音樂學(xué)院;2010年

8 張麗;閔惠芬二度創(chuàng)作初探[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

9 高舒;“樂改”紀(jì)事本末[D];中國藝術(shù)研究院;2012年

10 王東雪;當(dāng)代泉州南音傳承社會運(yùn)行機(jī)制研究（1980年至今）[D];福建師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙雪萍;翻譯中尋找民族音樂志的寫作模式[D];中國音樂學(xué)院;2012年

2 博雅杰;民族音樂校本教材開發(fā)的現(xiàn)狀與對策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 李建蓉;云南民族音樂的現(xiàn)代變遷[D];云南大學(xué);2012年

4 王旭;湖南寧鄉(xiāng)高中民族音樂鑒賞教學(xué)的現(xiàn)狀與反思[D];湖南師范大學(xué);2012年

5 賈木子;民族音樂立體審美從視唱練耳談起[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 孫錦恰;民族音樂的親子課程模式探索[D];中國音樂學(xué)院;2011年

7 徐子渝;淺論阮在當(dāng)代民族音樂中的實(shí)踐[D];中國音樂學(xué)院;2011年

8 車順;“上帝之死”與“眾神狂歡”[D];四川師范大學(xué);2010年

9 宋陽;鄉(xiāng)音最真，，鄉(xiāng)情最親[D];西安音樂學(xué)院;2010年

10 常毅敏;扎根民族 追求自己的理想[D];河南大學(xué);2011年

本文編號：1768721