本文關(guān)鍵詞：楊振寧美學(xué)教育思想述評(píng)

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 德育 生命教育 美育

【摘要】：大學(xué)階段是大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。正如習(xí)總書記在考察北京大學(xué)時(shí)指出的那樣:"這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。"在經(jīng)濟(jì)全球化、價(jià)值多元化、媒介信息化的時(shí)代,大學(xué)生既面臨各種社會(huì)思潮的影響,也面臨各種現(xiàn)實(shí)問題的考驗(yàn),只有加強(qiáng)關(guān)愛和教育,才能形塑他們的人生理想與價(jià)值追求,把學(xué)習(xí)知識(shí)與加強(qiáng)修養(yǎng)結(jié)合起來,把實(shí)現(xiàn)自我與服務(wù)社會(huì)結(jié)合起來,"以青春之我,創(chuàng)造青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類",積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。本期筆談選取了三篇論文,從不同的角度探討了當(dāng)代大學(xué)生教育問題,以供參考。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 德育 生命教育 美育
【基金】：湖南省2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金立項(xiàng)資助項(xiàng)目(14YBB010)]
【分類號(hào)】：G642;B83-4
【正文快照】： 作為20世紀(jì)最具影響力的科學(xué)家之一,楊振勒、愛因斯坦等科學(xué)家“以美啟真”的成功范例,鼓寧先生數(shù)十年來持續(xù)關(guān)注中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和勵(lì)他的學(xué)生在科學(xué)創(chuàng)造過程中憑借自身對(duì)科學(xué)美創(chuàng)新人才的培養(yǎng),在長(zhǎng)期的科研與教學(xué)實(shí)踐中形成的洞察力,開辟通向真理大道的捷徑。了豐富的美學(xué)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡志強(qiáng),劉仲林;對(duì)稱臻美在規(guī)范場(chǎng)理論創(chuàng)造中的作用——從J.C.Maxwell、A.Einstein到楊振寧[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期

2 程民治;論“科學(xué)美也是難的”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

3 程民治;楊振寧與科學(xué)美[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2001年04期

4 劉和;愛因斯坦科學(xué)美學(xué)思想探析[J];安順師專學(xué)報(bào);2001年02期

5 劉和;對(duì)稱原則:現(xiàn)代物理學(xué)研究的美學(xué)方法[J];安順師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年01期

6 楊忠泰;;數(shù)學(xué)美在科學(xué)探索中的功能[J];寶雞師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1992年01期

7 宋琳;;論科學(xué)美在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

8 曾秀麗;;物理教學(xué)中的審美教育[J];包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

9 談?dòng)杏?物理美學(xué)初探[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1990年03期

10 倪致祥;;《近代物理學(xué)中重大發(fā)現(xiàn)的再探索》連載③——巴耳末公式的再探索[J];大學(xué)物理;2010年08期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 馬志勇;機(jī)械對(duì)稱的概念、作用及其應(yīng)用知識(shí)獲取的研究[D];浙江大學(xué);2010年

2 耿淑玲;基于人文關(guān)懷的科學(xué)課程的構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 鐘海琴;玻耳茲曼的科學(xué)哲學(xué)思想研究[D];山西大學(xué);2011年

4 蘇鴻;邁向意義的世界[D];華東師范大學(xué);2007年

5 徐瑛;《內(nèi)經(jīng)》理論體系的科學(xué)美學(xué)思想[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2008年

6 滕瀚;科學(xué)意象加工水平對(duì)高中生物理問題創(chuàng)造性解決的影響[D];西南大學(xué);2009年

7 李婧;中國(guó)古代科技與人文結(jié)合的典范：當(dāng)代美學(xué)視野中的張衡[D];山東師范大學(xué);2010年

8 邢紅靜;梁?jiǎn)⒊乃嚸缹W(xué)思想研究[D];蘇州大學(xué);2012年

9 關(guān)麗麗;中美大學(xué)思想政治教育比較研究[D];大連理工大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 袁媛;論科學(xué)創(chuàng)造中的審美活動(dòng)[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

2 崔瑞鋒;彭加勒科學(xué)哲學(xué)思想分析[D];新疆大學(xué);2011年

3 黃昊;自然科學(xué)研究中的審美活動(dòng)初探[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 武玲霞;科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的審美問題研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2011年

5 程永山;物理CAI課件設(shè)計(jì)藝術(shù)研究[D];華中師范大學(xué);2002年

6 王華英;美與自然科學(xué)發(fā)展[D];廣西大學(xué);2002年

7 劉振華;理工科大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)及其培養(yǎng)研究[D];華中科技大學(xué);2004年

8 于忠衛(wèi);物理教學(xué)中滲透物理學(xué)史教育的模式研究[D];蘇州大學(xué);2004年

9 譚清華;論審美因素在科學(xué)創(chuàng)造中的作用[D];廣西大學(xué);2006年

10 谷晶;論物理文化的傳播與物理教育[D];四川師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳霞;;英語(yǔ)教育中的美學(xué)教育[J];小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐);2013年08期

2 蘇麗君;;探析高校美學(xué)教育[J];大眾文藝;2014年14期

3 華靜;齊瑞星;;淺析高校美學(xué)的審美教育[J];青春歲月;2013年14期

4 楊春花;;“美學(xué)教育”——翻譯教學(xué)不可或缺的一部分[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2011年07期

5 楊素琴;關(guān)于數(shù)學(xué)的美學(xué)教育[J];齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1988年02期

6 楊海濤;;美的困惑與思考——芻議開設(shè)美學(xué)選修課的幾點(diǎn)體會(huì)[J];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版);2008年04期

7 王確;王麗;;“癸卯學(xué)制”與美學(xué)課在中國(guó)的最初確認(rèn)和布局[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年06期

8 王鑫;;美學(xué)教學(xué)對(duì)提升大學(xué)生審美能力的實(shí)效性分析[J];美育學(xué)刊;2012年02期

9 季曙行;博物館美學(xué)教育淺談[J];東南文化;1986年01期

10 楊金娥;;美學(xué)教育在課堂中的滲透[J];文學(xué)教育(下);2008年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 郭靈杰;;淺談在素質(zhì)教育教學(xué)中滲透美學(xué)教育[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

2 蔣金鵬;李靖桓;;我國(guó)中等口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)美學(xué)教育現(xiàn)狀及加強(qiáng)美學(xué)教育的必要性[A];第八屆全國(guó)口腔醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2012年

3 唐德貴;;重視中學(xué)的美學(xué)教育[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

4 唐圣;;論美學(xué)的邊界[A];“和諧社會(huì)中的美學(xué)與高校美學(xué)教育”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

5 徐宗陽(yáng);;淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美學(xué)教育[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

6 孫輝;;淺談?wù)Z文教學(xué)中的美學(xué)教育[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 劉瀟瀟 編譯;德國(guó)欲大力發(fā)展文化、藝術(shù)及美學(xué)教育[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2012年

2 本報(bào)記者　杜悅;美學(xué)教材，不要冰冷面孔[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

3 ;不能把選美等同于美學(xué)教育[N];中國(guó)婦女報(bào);2005年

4 本報(bào)記者　 陳香;美學(xué)如何進(jìn)入高校通識(shí)課堂[N];中華讀書報(bào);2007年

5 杜瑩;讓兒童在博物館感知“美”[N];中國(guó)文物報(bào);2012年

6 云慧霞;美學(xué)·生命·藝術(shù)[N];中華讀書報(bào);2004年

7 記者 彭小妮;寧德市美學(xué)學(xué)會(huì)成立[N];閩東日?qǐng)?bào);2011年

8 英山縣直機(jī)關(guān)幼兒園 姜春紅;幼兒美學(xué)教育途徑初探[N];黃岡日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王麗;中國(guó)近現(xiàn)代美學(xué)課程發(fā)生發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：822861