《考工記》的造物思想研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-10 06:25
成書于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《考工記》作為我國(guó)現(xiàn)存最早有關(guān)手工業(yè)制作的著作,在中國(guó)造物思想史上具有里程碑意義,書中所蘊(yùn)含的知自然、制自然等思想內(nèi)涵成為中國(guó)文化的一部分。不同于道家思想側(cè)重于人與自然關(guān)系的探索,也不同于儒家思想側(cè)重于對(duì)人與社會(huì)關(guān)系的思考,《考工記》一書圍繞造物行文謀篇,開創(chuàng)了我國(guó)對(duì)人與物的關(guān)系的思考的先河,是百家爭(zhēng)鳴的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一朵奇葩。全文緒論部分概述《考工記》研究現(xiàn)狀和趨勢(shì),介紹本文預(yù)期目標(biāo)及研究意義,并選取陶器、青銅器以及瓷器等典型器物作為代表,對(duì)中國(guó)古代的造物思想進(jìn)行溯源。正文部分立足分析研究《考工記》中的造物思想,從“造物的前提:和諧自然”;“造物的途徑:尚象”;“造物的核心:人”;“造物的目的:致用和載道”以及“《考工記》的傳統(tǒng)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義”五個(gè)方面展開。筆者在第一章中從“知自然”和“制自然”等兩個(gè)角度窺視《考工記》中所載造物活動(dòng)及其所蘊(yùn)含的和諧自然的思想。第二章介紹造物的途徑,總結(jié)《考工記》中所記造物活動(dòng)的觀物原則及取象特點(diǎn)。第三章指出《考工記》中造物活動(dòng)是以人為核心而展開,主要包含以人為本和“物無不懷仁”兩個(gè)方面。第四章介紹造物的目的,“致用”是造物的直接目...
【文章來源】:湖北師范大學(xué)湖北省
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、《考工記》研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
二、本課題研究的基本目標(biāo)及其研究意義
三、中國(guó)古代的造物思想溯源
第一章 造物的前提:和諧自然
一、知自然
(一)“天時(shí)”:制天命而用之
(二)“地氣”:橘逾淮而北為枳
二、制自然
(一)“材美”:因材制宜
(二)“工巧”:美用并重
第二章 造物的途經(jīng):尚象
一、觀物取象
(一)觀物原則
(二)所取之象
二、制器尚象
(一)尚自然之象
(二)尚象外之象
第三章 造物的核心:人
一、以人為本
(一)人的尺度
(二)主體意識(shí)
二、“物無不懷仁”
(一)仁民
(二)愛物
第四章 造物的目的:致用與載道
一、物以致用
(一)設(shè)計(jì)講求實(shí)用
(二)使用講求便用
(三)檢驗(yàn)講求耐用
二、物以載道
(一)天人合一
(二)尚“五”意識(shí)
(三)器以藏禮
第五章 《考工記》的傳統(tǒng)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義
一、《考工記》的傳統(tǒng)價(jià)值
(一)造物史上的首倡者
(二)思想史上的實(shí)踐者
二、《考工記》的現(xiàn)實(shí)意義
(一)尋找歷史源頭
(二)豐富現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄1 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄
附錄2 相關(guān)器物圖片
后記
本文編號(hào):3427835
【文章來源】:湖北師范大學(xué)湖北省
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
一、《考工記》研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
二、本課題研究的基本目標(biāo)及其研究意義
三、中國(guó)古代的造物思想溯源
第一章 造物的前提:和諧自然
一、知自然
(一)“天時(shí)”:制天命而用之
(二)“地氣”:橘逾淮而北為枳
二、制自然
(一)“材美”:因材制宜
(二)“工巧”:美用并重
第二章 造物的途經(jīng):尚象
一、觀物取象
(一)觀物原則
(二)所取之象
二、制器尚象
(一)尚自然之象
(二)尚象外之象
第三章 造物的核心:人
一、以人為本
(一)人的尺度
(二)主體意識(shí)
二、“物無不懷仁”
(一)仁民
(二)愛物
第四章 造物的目的:致用與載道
一、物以致用
(一)設(shè)計(jì)講求實(shí)用
(二)使用講求便用
(三)檢驗(yàn)講求耐用
二、物以載道
(一)天人合一
(二)尚“五”意識(shí)
(三)器以藏禮
第五章 《考工記》的傳統(tǒng)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義
一、《考工記》的傳統(tǒng)價(jià)值
(一)造物史上的首倡者
(二)思想史上的實(shí)踐者
二、《考工記》的現(xiàn)實(shí)意義
(一)尋找歷史源頭
(二)豐富現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄1 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄
附錄2 相關(guān)器物圖片
后記
本文編號(hào):3427835
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