發(fā)布時間：2021-04-10 13:26

　　以單一教學模式進行教學的油畫風景寫生課程已不能滿足當今中國藝術多元化的發(fā)展方向。在教學改革過程中,針對寫生課程的特點,明確課程的重要性,探索新的教學途徑和方法。 

【文章來源】：南京藝術學院江蘇省

【文章頁數(shù)】：17 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
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前言
一、油畫風景寫生課程的特點
    1、油畫風景寫生課程相對其他寫生課程能夠更加積極的調動學生的學習激情
    2、油畫風景寫生課程與其他課程的區(qū)別
二、油畫風景寫生課程的作用
    1、通過與大自然的親密接觸，能夠讓學生體會油畫寫生的深刻內涵
    2、能夠增強學生的藝術概括能力
    3、提升學生對自然光色的觀察和表現(xiàn)力
三、油畫風景寫生課程在教學中存在的問題
    1、油畫風景寫生課程的現(xiàn)狀分析
    2、油畫風景寫生課程在教學中存在的問題
四、油畫風景寫生課程的教改思路
    1、加大油畫藝術專業(yè)理論學習力度，增強學生美學修養(yǎng)
    2、加大第二課堂的教學質量
    3、加大教師示范力度
    4、重視藝術再現(xiàn)和藝術創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
    5、提升教師和學生的綜合藝術修養(yǎng)
結論
致謝
參考文獻



本文編號：3129716