本文關(guān)鍵詞：談高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特色建設(shè)

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【摘要】：正高職教育迅猛發(fā)展的同時(shí)也凸顯了一些問(wèn)題,本文以高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例,分析了特色建設(shè)對(duì)于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的意義和具體實(shí)施方案。近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育迅猛發(fā)展,職業(yè)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在現(xiàn)有的高職院校中所占比例相當(dāng)高。但整體發(fā)展水平參差不齊,只有明確定位、狠抓質(zhì)量、力爭(zhēng)特色才能顯示高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育優(yōu)勢(shì),在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地,從而為高職高專學(xué)校獲得更大的發(fā)展空間,為高職高專學(xué)生謀求更多
【作者單位】： 遼寧輕工職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特色建設(shè);高職藝術(shù)設(shè)計(jì);高職高專學(xué)校;社會(huì)競(jìng)爭(zhēng);教育優(yōu)勢(shì);實(shí)施方案;發(fā)展水平;集團(tuán)化辦學(xué);中所;人才培養(yǎng);
【分類號(hào)】：TU238-4;G712
【正文快照】： 高職教育迅猛發(fā)展的同時(shí)也凸顯了一些問(wèn)題,本文以高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例,分析了特色建設(shè)對(duì)于高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的意義和具體實(shí)施方案。近年來(lái),我國(guó)職業(yè)教育迅猛發(fā)展,職業(yè)教育已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在現(xiàn)有的高職院校中所占比例相當(dāng)高。但

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：820028