本文關(guān)鍵詞：基于應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的人體工學(xué)課程情景體驗(yàn)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 人體工學(xué) 情景體驗(yàn)式 教學(xué)模式

【摘要】：人體工學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的技術(shù)科學(xué),服務(wù)于實(shí)用藝術(shù),重視技術(shù)與科學(xué)的全面發(fā)展。而情景體驗(yàn)式教學(xué)模式是為適應(yīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)人體工學(xué)課程而精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方式,其針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn),易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生主體意識(shí)的形成和創(chuàng)造能力的開發(fā),從而促使學(xué)生全面發(fā)展。
【作者單位】： 濱州學(xué)院美術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 人體工學(xué) 情景體驗(yàn)式 教學(xué)模式
【基金】：濱州學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目BYJYYB201218,基于應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的《人體工學(xué)》課程情景體驗(yàn)式教學(xué)模式研究與實(shí)踐
【分類號(hào)】：J50-4
【正文快照】： 人體工學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的技術(shù)科學(xué),服務(wù)于實(shí)用藝術(shù),重視技術(shù)與科學(xué)的全面發(fā)展,為提高產(chǎn)品的功效提供科學(xué)依據(jù)和保障。人體工學(xué)作為工業(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的必修基礎(chǔ)課,能夠幫助學(xué)生建立以人為本的科學(xué)設(shè)計(jì)觀,使學(xué)生掌握科學(xué)的設(shè)計(jì)流程和設(shè)計(jì)方法,提

【相似文獻(xiàn)】

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1 魯娜;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人體工學(xué)課程教改研究[J];新課程學(xué)習(xí)(學(xué)術(shù)教育);2010年06期

2 ;時(shí)尚的鄉(xiāng)村派格調(diào)[J];北京農(nóng)業(yè);2014年11期

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1 陳慧清;書法中的“筋肉運(yùn)動(dòng)”[D];蘇州大學(xué);2014年

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本文編號(hào)：750520