發(fā)布時間：2021-01-09 20:57

　　少數(shù)民族語言文化學科是高職院校中的一級學科,在高職院校內建設少數(shù)民族語言文化專業(yè),無論是對民族融合還是對社會科學發(fā)展都有著重要的意義。蒙古語言文化是少數(shù)民族語言文化專業(yè)建設過程中的重要組成部分。蒙古族歷史悠久,有優(yōu)秀的語言文化,人口數(shù)量也較多。但是由于現(xiàn)代化進程的加快,蒙古語言文化面臨著相應的挑戰(zhàn)。在高職院校中進行蒙古語言文化專業(yè)學科建設對蒙古語言的傳承有著重要的意義。目前高職院校中蒙古語言文化建設已經(jīng)取得了相應的成效,但也存在著一些問題,針對這些問題提出了相應的解決措施。 

【文章來源】：遼寧師專學報(社會科學版). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、少數(shù)民族語言文化專業(yè)學科建設成效
    （一）建設目標明確
    （二）教改思路清晰
    （三）科研促進教學
二、學科專業(yè)建設中存在的問題
    （一）語言方面
    （二）課程建設方面
    （三）教材方面
    （四）師資隊伍建設方面
三、針對學科專業(yè)建設中存在問題的解決方法
    （一）全面提升學科專業(yè)水平
    （二）培養(yǎng)專業(yè)的人才隊伍
    （三）突出文化研究與人才培養(yǎng)
    （四）凝煉特色,提高教育教學水平


【參考文獻】：
期刊論文
[1]內蒙古民族大學漢語言文學(蒙授)專業(yè)發(fā)展的歷程與現(xiàn)狀[J]. 陳永春,郝青云.  民族高等教育研究. 2014(04)
[2]英語專業(yè)蒙古族班寫作課程建設研究[J]. 鄭笑然.  赤峰學院學報(自然科學版). 2014(02)

碩士論文
[1]蒙古族高中課程文化資本現(xiàn)狀研究[D]. 斯日木.內蒙古師范大學 2016



本文編號：2967386