【摘要】：通過論述傳統(tǒng)寫作中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和想象的抑制,提出應(yīng)建立自由、獨(dú)立思考的想象精神,并對(duì)寫作中想象的定義內(nèi)涵、外延和屬性進(jìn)行了論述,提出了在寫作命題、切入點(diǎn)、體裁上發(fā)揮想象的教學(xué)策略,提出想象精神的培養(yǎng)也是學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)。
[Abstract]:By discussing the suppression of students' independent thinking and imagination in traditional writing, this paper puts forward that the imagination spirit of free and independent thinking should be established, and discusses the definition, connotation, extension and attribute of imagination in writing, and puts forward the proposition in writing. The starting point, the teaching strategy of imagination in different genres, and the cultivation of imagination spirit are also the cultivation of students' subjective consciousness.
【作者單位】： 溫州大學(xué)人文學(xué)院;
【分類號(hào)】：H193

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2348973