隨著時代的發(fā)展,紙媒逐漸向數字媒介轉變,設計的教學方法也須與時俱進。海報設計課程內容的轉變,以傳統海報設計教學觀念為主體,融入海報設計中的動態(tài)元素,要求學生制定動態(tài)海報的數字化設計方向并思考數字海報呈現方式,找尋教學改革的途徑。動態(tài)海報是基于平面靜態(tài)海報的拓展,是以數字化技術豐富平面海報的方法,在傳播性、新穎性、互動性上都有很好的效果,但并不可能完全替代傳統的海報教學。 

【文章來源】：藝術教育. 2018,(23)

【文章頁數】：2 頁

【部分圖文】：

的價值和意義在于，學生通過分析推演出

【參考文獻】：
期刊論文
[1]3D數字化廣告的視覺傳達效應探析[J]. 傅小龍,魏陽陽.  包裝工程. 2014(12)
[2]靜態(tài)平面圖形在屏幕中的動態(tài)表達[J]. 陳航平,馮學偉.  包裝工程. 2013(12)



本文編號：3220129